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5．在某校舉行的“漢字聽寫”大賽中，七名學(xué)生聽寫漢字的個(gè)數(shù)分別為350，310，320，250，310，340，360，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�
A．330B．320C．310D．250

分析 先把數(shù)據(jù)按從小到大排列：250，310，310，320，340，350，360，然后根據(jù)中位數(shù)的定義找出位于中間的數(shù)即可．

解答 解：把數(shù)據(jù)按從小到大排列：250，310，310，320，340，350，360，
共有7個(gè)數(shù)，最中間的數(shù)為320，
即這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是320．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了中位數(shù)的定義：把一組數(shù)據(jù)按從小到大（或從大到�。┡帕�，最中間那個(gè)數(shù)（或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．近期浙江大學(xué)的科學(xué)家們研制出今為止世界上最輕的材料，這種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度僅每立方厘米0.00016克，數(shù)據(jù)0.00016用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是（　�。�
A．1.6×104B．0.16×10-3C．1.6×10-4D．16×10-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某學(xué)校為了了解本校1200名學(xué)生的課外閱讀的情況，現(xiàn)從各年級隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，對他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，并繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：
（Ⅰ）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為40，圖①中m的值為25．
（Ⅱ）求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)．
（Ⅲ）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校一周的課外閱讀時(shí)間大于6h的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，有一塊直角三角形紙片，∠C=90°，AC=2，BC=$\frac{3}{2}$，將斜邊AB翻折，使點(diǎn)B落在直角邊AC的延長線上的點(diǎn)E處，折痕為AD，則CE的長為（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{4}$C．1D．$\frac{3}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．一次函數(shù)y=kx+b（k，b是常數(shù)，k≠0）圖象如圖所示，則不等式kx+b＞0的解集是x＞-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．隨著人類的進(jìn)步，人們越來越關(guān)注周圍環(huán)境的變化，社會(huì)也積極呼吁大家都為環(huán)境盡份力．小明積極學(xué)習(xí)與宣傳，并從四個(gè)方面：A-空氣污染，B-淡水資源危機(jī)，C-土地荒漠化，D-全球變暖，對全校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，了解他們在這四個(gè)方面中最關(guān)注的問題（每人限選一項(xiàng)），以下是他收集數(shù)據(jù)后，繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)圖：
關(guān)注問題頻數(shù)頻率
A24B
B120.2
CN0.1
D18M
合計(jì)a1
根據(jù)表中提供的信息解答以下問題：
（1）求出表中字母a、b的值，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如果小明所在的學(xué)校有4000名學(xué)生，那么根據(jù)小明提供的信息估計(jì)該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在一個(gè)五邊形ABCDE中，∠BAE=∠B=∠BCD=90°，AB=9cm，BC=12cm，CD=1cm，DE=10cm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以 4cm/s的速度沿A-B-C的方向向點(diǎn)C作勻速運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)Q也從點(diǎn)A出發(fā)，以3cm/s的速度沿A-E-D的方向向點(diǎn)D作勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)P、Q中有一個(gè)點(diǎn)到達(dá)目的地時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)停止．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒：
（1）當(dāng)0＜t＜2時(shí)，試說明PQ⊥AC；
（2）當(dāng)t＞2時(shí)，問：是否存在這樣的t，使得PQ⊥AC？若存在，請求出符合條件的t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形，延長AB至點(diǎn)P，使BP=AB，連接PC．
（1）求證：直線PC與⊙O的相切；
（2）連接PO，若正方形邊長為2，求PO的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖1，圖2，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AB=8，點(diǎn)D時(shí)AB邊長的中點(diǎn)，點(diǎn)E時(shí)AB邊上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合），連接CE，過點(diǎn)B作BF⊥CE于F，交射線CD于點(diǎn)G．
（1）當(dāng)點(diǎn)E在點(diǎn)D的左側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，（圖1），求證：△ACE≌△CBG；
（2）當(dāng)點(diǎn)E在點(diǎn)D的右側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（圖2），（1）中的結(jié)論是否成立？請說明理由；
（3）當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，BG=5，試求出此時(shí)AE的長．

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同步練習(xí)冊答案