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20.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,延長AB至點(diǎn)P,使BP=AB,連接PC.
(1)求證:直線PC與⊙O的相切;
(2)連接PO,若正方形邊長為2,求PO的長.

分析 (1)連接OC,由O為正方形的中心得到∠OCB為45°,再由AB=BC=BE,得到三角形BCE為等腰直角三角形,即∠BCE為45°,進(jìn)而確定出∠OCE為直角,即CE垂直于OC,可得證;
(2)連接OB,過O作OG垂直于AB,利用垂徑定理和等腰直角三角形得到OG=AG=BG=$\frac{1}{2}$AB=1,可得出GP=3,然后根據(jù)勾股定理即可求出PO的長.

解答 解:(1)連接OC,
∵O為正方形ABCD的中心,
∴∠OCB=45°,
∵AB=BC=BP,∠CBP=90°,
∴△CBP為等腰直角三角形,即∠BCP=45°,
∴∠OCP=∠OCB+∠BCP=90°,
∴CP⊥OC,
∴直線PC與⊙O的相切;

(2)連接OB,
∵O為正方形ABCD的中心,
∴∠OBG=45°,
過O作OG⊥AB,可得出OG=AG=BG=$\frac{1}{2}$AB=1,
∵AB=BP=2,
∴PG=3,
∴OP=$\sqrt{G{P}^{2}+O{G}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{10}$.

點(diǎn)評 此題考查了切線的判定,正方形的性質(zhì),垂徑定理,以及等腰直角三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握切線的判定方法是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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5.在某校舉行的“漢字聽寫”大賽中,七名學(xué)生聽寫漢字的個(gè)數(shù)分別為350,310,320,250,310,340,360,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A.330B.320C.310D.250

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示,將一個(gè)邊長為2的正方形ABCD和一個(gè)長為2、寬為1的長方形CEFD拼在一起,構(gòu)成一個(gè)大的長方形ABEF.現(xiàn)將小長方形CEFD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至CE′F′D′,旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)當(dāng)點(diǎn)D′恰好落在EF邊上時(shí),求旋轉(zhuǎn)角α的值;
(2)如圖2,G為BC的中點(diǎn),且0°<α<90°,求證:GD′=E′D;
(3)先將小長方形CEFD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使△DCD′與△ACBD′全等(0°<α<180°),再將此時(shí)的小長方形CE′F′D′沿CD邊豎直向上平移t個(gè)單位,設(shè)移動后小長方形邊直線F′E′與BC交于點(diǎn)H,若DH∥FC,求上述運(yùn)動變換過程中α和t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.【發(fā)現(xiàn)與證明】把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會發(fā)現(xiàn)這其中有許多結(jié)論:?ABCD中,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,AD 與B′C交于E,連結(jié)B′D,則△A B′C與?ABCD重疊部分的圖形(△AEC)是等腰三角形.請利用圖1證明這個(gè)結(jié)論.

【應(yīng)用與探究】
(1)如圖1,已知∠B=30°,若AB=$\sqrt{3}$,∠AB′D=75°,則∠ACB=45°°;
(2)如圖2,已知∠B=30°,AB=2$\sqrt{3}$,BC=1,AB′與邊CD相交于點(diǎn)E,求△AEC的面積.

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5.計(jì)算題:
(1)($\sqrt{18}$-2$\sqrt{2}$)$\sqrt{\frac{1}{12}}$;
(2)($\sqrt{2}$-$\sqrt{12}$)($\sqrt{18}$+$\sqrt{48}$);
(3)(5$\sqrt{\frac{1}{2}}$-6$\sqrt{\frac{3}{2}}$)($\frac{1}{4}\sqrt{8}$-$\sqrt{\frac{2}{3}}$);
(4)($\frac{1}{2}\sqrt{3}$+$\sqrt{8}$)($\sqrt{8}$-$\frac{1}{2}\sqrt{3}$);
(5)(10$\sqrt{48}$-6$\sqrt{27}$+4$\sqrt{12}$)$÷\sqrt{6}$.
(6)($\sqrt{12}$-2$\sqrt{18}$)2

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12.如圖,已知∠B=∠BEF,EF∥CD,試判斷AB與CD是否平行?

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9.計(jì)算:
(1)$\frac{\sqrt{20}+\sqrt{45}}{\sqrt{5}}$;
(2)$\sqrt{40}$-$\sqrt{\frac{2}{5}}$-2$\sqrt{0.1}$;
(3)3$\sqrt{2}$×(3$\sqrt{48}$-2$\sqrt{12}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$);
(4)$\sqrt{\frac{1}{5}}$+$\frac{1}{2}$$\sqrt{20}$-$\frac{5}{4}$$\sqrt{\frac{4}{5}}$+$\sqrt{45}$.

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10.閱讀下題及其證明過程.
如圖,已知AB=AC,AD=AE,那么△ABE與△ACD全等嗎?若全等,請說明你的理由.下列是小明的解法.你認(rèn)為正確嗎?若不正確,請你寫出正確的解法.
解:△ABE≌ACD,理由如下:
已知AB=AC,AD=AE,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C
在△ABE和△ACD中,∵AB=AC,∠B=∠C,AD=AE
∴△ABE≌ACD(SAS).

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