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9.如圖,在△ABC中,D,E兩點(diǎn)分別在邊AB,AC上,AB=8cm,AC=6cm,AD=3cm,要使△ADE與△ABC相似,則線段AE的長(zhǎng)為4或$\frac{9}{4}$cm.

分析 根據(jù)兩邊及其夾角法:兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且?jiàn)A角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,△ADE與△ABC相似,由于題中沒(méi)有指明對(duì)應(yīng)邊,故應(yīng)該分兩種情況討論求解.

解答 解:①當(dāng)△ADE∽△ABC時(shí),有AD:AB=AE:AC,
∵AB=8,AC=6,AD=3,
∴AE=$\frac{9}{4}$;
②當(dāng)△AED∽△ABC時(shí),有AD:AE=AC:AB,
∵AB=8,AC=4,AD=3,
∴AE=4,
所以AE等于4或$\frac{9}{4}$.
故答案為:4或$\frac{9}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),同時(shí)考查學(xué)生對(duì)相似三角形的性質(zhì)的掌握情況,注意分類(lèi)討論思想的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=10}\\{x+y=8}\\{x=y+z}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\\{z=2}\end{array}\right.$.

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20.已知,如圖等邊三角形ABC和正方形BDEC的邊長(zhǎng)均為2,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,D,E三點(diǎn).
求:⊙O的半徑.

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17.如圖,在?ABCD中,AB=4,AD=7,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)是( 。
A.2B.3C.4D.5

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4.為了提高足球基本功,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行足球傳球訓(xùn)練,球從一個(gè)人腳下隨機(jī)傳到另一個(gè)人腳下,且每位傳球人傳球給其余兩人的機(jī)會(huì)是均等的,由甲開(kāi)始傳球,共傳三次.
(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖列舉出三次傳球的所有可能情況;
(2)三次傳球后,球回到甲腳下的概率大還是傳到乙腳下的概率大?

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14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),正方形ABCD的對(duì)角線AC落在x軸上,A(-1,0),C(7,0),連接OB,則∠BOC的正弦值為( 。
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{4}{3}$

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1.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)0,過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AC交AB于E,若BC=4,△AOE的面積為6,則cos∠BOE=$\frac{2}{3}$.

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18.已知正方形ABCD,E為平面內(nèi)任意一點(diǎn),連結(jié)DE,將線段DE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到DG,連結(jié)EC,AG.
(1)當(dāng)點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)部時(shí),
①依題意補(bǔ)全圖形;
②判斷AG與CE的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系并寫(xiě)出證明思路.
(2)當(dāng)點(diǎn)B,D,G在一條直線時(shí),若AD=4,DG=$\sqrt{2}$,求CE的長(zhǎng).

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10.探究:如圖1,四邊形ABCD是矩形,E是CD中點(diǎn),G是BC上一點(diǎn),BG=CE,連接EG并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)E作EH的垂線交AD于點(diǎn)F,求證:△BGH≌△DEF.
應(yīng)用:如圖2,四邊形ABCD是菱形,∠D=60°,E、F分別是CD、AD上一點(diǎn),以點(diǎn)E為旋轉(zhuǎn)中心,將射線EF逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,交BC于點(diǎn)G,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,M是CD上一點(diǎn),∠DFM=60°,F(xiàn)D=2cm,F(xiàn)E=3cm,BH=6cm,求HG的長(zhǎng)度.

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