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18.如圖,△ABC中,AB=AC,點D在邊AB上,點E在線段CD的垂直平分線上,且AE∥BC,ED交AC于點O,判斷△AOE與△DOC是否相似,說明理由.

分析 結(jié)論:△AOE∽△DOC,作EM⊥BA于M,EN⊥AC于N,先證明△EMD≌△ENC,推出∠EDM=∠ECN,再證明△AOD∽△EOC,推出$\frac{AO}{EO}$=$\frac{DO}{CO}$,推出$\frac{AO}{OD}$=$\frac{EO}{OC}$,由此即可證明.

解答 解:結(jié)論:△AOE∽△DOC.理由如下:
如圖,作EM⊥BA于M,EN⊥AC于N,

∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∵AE∥BC,
∴∠MAE=∠B,∠EAC=∠ACB,
∴∠MAE=∠EAN,
∴EM=EN,
在Rt△EMD和Rt△ENC中,
$\left\{\begin{array}{l}{EM=EN}\\{ED=EC}\end{array}\right.$,
∴△EMD≌△ENC,
∴∠EDM=∠ECN,∵∠AOD=∠EOC,
∴△AOD∽△EOC,
∴$\frac{AO}{EO}$=$\frac{DO}{CO}$,
∴$\frac{AO}{OD}$=$\frac{EO}{OC}$,∵∠AOE=∠DOC,
∴△AOE∽△DOC.

點評 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在一個直角三角形中截取一個最大的正方形,已知AE=15厘米,EC=20厘米,求陰影部分面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每名學(xué)生只能填寫一項自己喜歡的活動項目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生共有100 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m=30,n=10;
(3)全校學(xué)生中喜歡籃球的人數(shù)大約有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知:如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線AP與BC的垂直平分線PQ相交于點P,過點P分別作PM⊥AC于點M,PN⊥AB交AB延長線于點N,連接PB,PC.求證:BN=CM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.閱讀下列材料:
1×2=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2),
2×3=$\frac{1}{3}$(2×3×4-1×2×3),
3×4=$\frac{1}{3}$(3×4×5-2×3×4),
由以上三個等式相加,可得:1×2+2×3+3×4=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2)+$\frac{1}{3}$(2×3×4-1×2×3)+$\frac{1}{3}$(3×4×5-2×3×4)=$\frac{1}{3}$(1×2×3-0×1×2+2×3×4-1×2×3+3×4×5-2×3×4)=$\frac{1}{3}$×3×4×5=20.
根據(jù)以上材料,請你完成下列各題:
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11;(寫出過程)
(2)1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)=$\frac{1}{3}$n×(n+1)×(n+2);(用含n的代數(shù)式表示)
(3)根據(jù)以上學(xué)習(xí)經(jīng)驗,猜想1×2×3+2×3×4+…+18×19×20=35910.(寫出最后結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,已知正方形DEFG的邊DE與等腰直角三角形ABC的斜邊AB均在直線l上,點B與點D重合,DE=4,AB=2.若正方形DEFG保持不動,△ABC沿直線l向右以每秒1個單位的速度勻速滑動,試寫出從△ABC開始滑動到與正方形DEFG完全脫離開的兩圖形重疊部分的面積S與滑動時間t的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在△ABC中,D為BC邊的中點,E為AC邊上任意一點,BE交AD于點O,在研究這一問題時,發(fā)現(xiàn)了如下的事實:
(1)當(dāng)$\frac{AE}{AC}$=$\frac{1}{2}$時,有$\frac{AO}{AD}$=$\frac{2}{3}$
(2)當(dāng)$\frac{AE}{AC}$=$\frac{1}{3}$時,有$\frac{AO}{AD}$=$\frac{1}{2}$;
(3)當(dāng)$\frac{AE}{AC}$=$\frac{1}{4}$,有$\frac{AO}{AD}$=$\frac{2}{5}$
在圖4中,當(dāng)$\frac{AE}{AC}$=$\frac{1}{n}$時,請你猜想$\frac{AO}{AD}$的值,用n表示的一般結(jié)論$\frac{2}{n+2}$(并給出證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用一根長15cm的細(xì)鐵絲圍成一個三角形,其中,三邊的長(單位:cm)分別為整數(shù)a、b、c,且a>b>c.
(1)請寫出一組符合上述條件的a、b、c的值6,5,4;
(2)a最大可取7,c最小可取2.

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同步練習(xí)冊答案