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19.如圖,在矩形ABCD中,AB=$\sqrt{2}$,E是BC的中點(diǎn),AE⊥BD于點(diǎn)F,則CF的長(zhǎng)是$\sqrt{2}$.

分析 根據(jù)四邊形ABCD是矩形,得到∠ABE=∠BAD=90°,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠BAE=∠ADB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到BE=1,求得BC=2,根據(jù)勾股定理得到AE=$\sqrt{A{B}^{2}+B{E}^{2}}$=$\sqrt{3}$,BD=$\sqrt{B{C}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{6}$,根據(jù)三角形的面積公式得到BF=$\frac{AB•BE}{AE}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,過F作FG⊥BC于G,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到CG=$\frac{4}{3}$,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABE=∠BAD=90°,
∵AE⊥BD,
∴∠AFB=90°,
∴∠BAF+∠ABD=∠ABD+∠ADB=90°,
∴∠BAE=∠ADB,
∴△ABE∽△ADB,
∴$\frac{AD}{AB}=\frac{AB}{BE}$,
∵E是BC的中點(diǎn),
∴AD=2BE,
∴2BE2=AB2=2,
∴BE=1,
∴BC=2,
∴AE=$\sqrt{A{B}^{2}+B{E}^{2}}$=$\sqrt{3}$,BD=$\sqrt{B{C}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{6}$,
∴BF=$\frac{AB•BE}{AE}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,
過F作FG⊥BC于G,
∴FG∥CD,
∴△BFG∽△BDC,
∴$\frac{FG}{CD}$=$\frac{BF}{BD}$=$\frac{BG}{BC}$,
∴FG=$\frac{\sqrt{2}}{3}$,BG=$\frac{2}{3}$,
∴CG=$\frac{4}{3}$,
∴CF=$\sqrt{F{G}^{2}+C{G}^{2}}$=$\sqrt{2}$.
故答案為:$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,在?ABCD中,∠C=60°,E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點(diǎn),BC=2CD=4.
(1)求證:四邊形CDEF是菱形;
(2)求BD的長(zhǎng).

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10.為了了解我市中學(xué)生參加“科普知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績(jī),整理并制作出如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
組別分?jǐn)?shù)段(分)頻數(shù)頻率
A組60≤x<70300.1
B組70≤x<8090n
C組80≤x<90m0.4
D組90≤x<100600.2
(1)在表中:m=120,n=0.3;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)小明的成績(jī)是所有被抽查學(xué)生成績(jī)的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績(jī)?cè)贑組;
(4)4個(gè)小組每組推薦1人,然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎(jiǎng)典禮,恰好抽中A、C兩組學(xué)生的概率是多少?并列表或畫樹狀圖說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)內(nèi)角
B.任意多邊形的外角和都是360°
C.三角形任一邊上的中線把原三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形
D.三角形的中線、角平分線、高線都是線段

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14.化簡(jiǎn):(a+1-$\frac{3}{a-1}$)÷$\frac{a-2}{2a-2}$,然后給a從1,2,3中選取一個(gè)合適的數(shù)代入求值.

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4.若數(shù)據(jù)10,9,a,12,9的平均數(shù)是10,則這組數(shù)據(jù)的方差是( 。
A.1B.1.2C.0.9D.1.4

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5.一中學(xué)有學(xué)生3000名,2016年母親節(jié),曉彤為了調(diào)查本校大約有多少學(xué)生知道自己母親的生日,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生,有20名同學(xué)不知道自己母親生日,關(guān)于這個(gè)數(shù)據(jù)收集和處理的問題,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.個(gè)體是該校每一位學(xué)生
B.本校約有300名學(xué)生不知道自己母親的生日
C.調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查
D.樣本是隨機(jī)調(diào)查的200名學(xué)生是否知道自己母親的生日

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2.如圖①,正方形ABCD中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(0,10),(8,4),點(diǎn)C在第一象限.動(dòng)點(diǎn)P在正方形ABCD的邊上,從點(diǎn)A出發(fā)沿A→B→C→D→A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以相同的速度在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)P點(diǎn)在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)x(長(zhǎng)度單位)關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)圖象如圖②所示,請(qǐng)寫出點(diǎn)Q開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的坐標(biāo)及點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度;
(2)求正方形邊長(zhǎng)及頂點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)在(1)中,設(shè)△OPQ的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量的取值范圍.
(4)如果點(diǎn)P、Q保持原速度不變,當(dāng)點(diǎn)P沿A→B→C→D勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),OP與PQ能否相等?若能,寫出所有符合條件的t的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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3.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=10}\\{2x-3y=6}\end{array}\right.$.

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