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18.如圖,在△ABC中CD⊥AB于點(diǎn)D,AC=8,BC=6,CD=$\sqrt{15}$.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

分析 (1)由勾股定理求出AD和BD,即可得出結(jié)果;
(2)由勾股定理的逆定理即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)∵CD⊥AB,
∴AD=$\sqrt{A{C}^{2}-C{D}^{2}}$=$\sqrt{64-15}$=7,BD=$\sqrt{B{C}^{2}-C{D}^{2}}$=$\sqrt{36-15}$=$\sqrt{21}$,
∴AB=AD+BD=7+$\sqrt{21}$;
(2)△ABC是鈍角三角形;理由如下:
∵AC2+BC2=64+36=100,AB2=(7+$\sqrt{21}$)2=70+2$\sqrt{21}$,
∴AC2+BC2<AB2
∴△ABC是鈍角三角形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是勾股定理、勾股定理的逆定理;熟練掌握勾股定理和勾股定理的逆定理是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列微信圖標(biāo)(不包括文字)是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.
朋友圈
B.
易信好友
C.
短信
D.
微信

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2.如圖,下列能判斷BC∥ED的條件是( 。
A.$\frac{ED}{BC}$=$\frac{AD}{AB}$B.$\frac{ED}{BC}$=$\frac{AE}{AC}$C.$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$D.$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AC}{AE}$

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6.如圖,在四邊形ABCD的外側(cè),以四邊形的邊為邊分別作四個(gè)小正方形,連接相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn),得到四個(gè)陰影三角形,則這四個(gè)陰影三角形的面積a、b、c、d滿足( 。
A.a+b=c+dB.a2+b2=c2+d2C.a+c=b+dD.a2+c2=b2+d2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.探究題:在下列圖形中,已知AB∥CD,請(qǐng)你解答以下問(wèn)題:
(1)圖①中,∠A+∠C=180度,說(shuō)明理由.
(2)在A、C之間加一個(gè)折點(diǎn)O1時(shí),如圖②,則∠A+∠O1+∠C=360度.
(3)在A、C之間加二個(gè)折點(diǎn)O1、O2時(shí),如圖③,則∠A+∠O1+∠O2+∠C=540度.…
(4)在A、C之間加n個(gè)折點(diǎn)O1、O2、…O3時(shí),如圖m,你又有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)你用含n的代數(shù)式寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.化簡(jiǎn)計(jì)算:(x+1)2-2(x+1)+1的結(jié)果是x2

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10.使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對(duì)于函數(shù)y=x-1,令y=0,可得x=1,我們就說(shuō)1是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn).已知y=x2+kx-4(k為常數(shù)).
(1)當(dāng)k=0時(shí),求該函數(shù)的零點(diǎn);
(2)證明:無(wú)論k取何值,該函數(shù)總有兩個(gè)零點(diǎn).

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7.如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,連結(jié)AD、BC.若∠ECD=70°,則∠BOD的度數(shù)為140°.

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8.人行道有許多小正方形的水泥磚鋪設(shè)而成,如圖表示的鋪設(shè)方式:

(1)如圖中①、②、③這樣鋪下去,第④個(gè)圖形有多少塊正方形水泥磚?
(2)如果用n表示上述圖形的序號(hào),s表示相應(yīng)圖形中小正方形水泥磚的塊數(shù),寫出s與n的關(guān)系式;
(3)在第100個(gè)圖形中,一共有多少塊水泥磚?

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同步練習(xí)冊(cè)答案