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4.如圖,在平面直角坐標系中,有兩條拋物線,它們的對稱軸相同,則下列關(guān)系中,不正確的是( 。
A.m=kB.m=hC.k>nD.h<0,n>0

分析 根據(jù)二次函數(shù)的圖象的對稱軸和與y軸的交點即可判斷.

解答 解:由函數(shù)的圖象可知:兩條拋物線的對稱軸相同,則x=m=h,故B錯誤;
拋物線y=$\frac{1}{2}$(x-m)2+n與y軸的解得在拋物線y=$\frac{1}{4}$(x-h)2+k的下方,則k>n,故C錯誤;
∵對稱軸在x軸的左側(cè),與y的交點在y軸的正半軸,∴h<0,m<0,k>0n>0,故A正確,D錯誤;
故選A,

點評 本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),由圖看出拋物線的頂點和與y軸的交點的位置關(guān)系同函數(shù)關(guān)系式中數(shù)值的關(guān)系.本題為非常基礎(chǔ)的二次函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.如圖,已知點P在△ABC的邊AC上,下列條件中,不能判斷△ABP∽△ACB的是( 。
A.∠ABP=∠CB.∠APB=∠ABCC.AB2=AP•ACD.$\frac{AB}{BP}$=$\frac{AC}{CB}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.如圖,點E是矩形ABCD的邊CD上一點,把△ADE沿AE翻折,點D的對稱點F恰好落在BC上,已知AD=20cm,AB=16cm,那么折痕AE的長為10$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,菱形ABCD的邊長為5,以菱形ABCD的對稱中心為原點O,平行于AD的直線為x軸建立平面直角坐標系,已知A(-1,2),點D在雙曲線y=$\frac{k}{x}$上.
(1)寫出點B、D的坐標,并求雙曲線的解析式.
(2)判斷點B是否在雙曲線上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.如圖,AB、CD是⊙O弦,且AB⊥CD,若∠CDB=50°,則∠ACD的大小為( 。
A.30°B.35°C.40°D.50°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的頂點為O1,與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,A、B兩點的坐標分別為(-1,0)和(3,0),且OB=OC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)直線CO1與x軸相交于點E,過點C作CF∥x軸與拋物線相交于點F.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.如圖,在△ABO中,兩個頂點A、B的坐標分別為A(6,6),B(8,2),線段CD是以O(shè)為位似中心,在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的一半后得到線段,則端點D的坐標為( 。
A.(3,3)B.(4,3)C.(3,1)D.(4,1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.某市一中學舉行了“中國夢•校園好少年”演講比賽活動,根據(jù)學生的成績劃分為A,B,C,D四個等級,繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)C等級對應(yīng)扇形的圓心角為144度;
(2)學校欲從獲A等級的學生中隨機選取2人參加市演講比賽,請利用列表法或樹形圖法求獲A等級的小明參加市演講比賽的概率.(假設(shè)小明用A1表示,其他三人分別用A2、A3、A4表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.(1)已知直線a∥b,小亮把一塊含45°角的直角三角尺的直角頂點放在直線b上(如圖①所示).若∠1=40°,求∠2的度數(shù).若三角尺與平行線的位置如圖②所示,且∠1=25°,則∠2的度數(shù)又是多少?
(2)已知直線a∥b,小亮把一塊含30°角的直角三角尺按如圖③所示放置,若∠1=25°,求∠2的度數(shù).

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