已知P1(1,y1),P2(2,y2)是正比例函數(shù)
的圖象上的兩點(diǎn),則y1 y2(填“>”或“<”或“=”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測試,每人10次射擊成績平均數(shù)均是9.2環(huán),方差分別為
,則成績最穩(wěn)定的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
已知二次函數(shù)
中,函數(shù)y與x的部分對應(yīng)值如下:
| ... | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | ... |
| ...[ | 10 | 5 | 2 | 1 | 2[ | ... |
則當(dāng)
時(shí),x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,AB,BC,CD分別與⊙O相切于E,F,G.且AB∥CD.BO=6cm,CO=8cm.
(1)求證:BO⊥CO;
(2)求BE和CG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,CA平分∠BCD,∠B=60°,若AD=3,則梯形ABCD的周長為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
分式
有意義,則x的取值范圍是( )
A.x≠1 B.x=1 C.x≠﹣1 D.x=﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西百色卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在下列敘述中:
①一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;
②函數(shù)y=
中,y隨x的增大而減;
③有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;
④有不可能事件A發(fā)生的概率為0.0001.
正確的敘述有( 。
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué),給學(xué)生帶來了方便,同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響。針對這種現(xiàn)象,某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)這次調(diào)查的家長總?cè)藬?shù)為 人,表示“無所謂”的家長人數(shù)為 人;
(2)隨機(jī)抽查一個(gè)接受調(diào)查的家長,恰好抽到“很贊同”的家長的概率是 ;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“不贊同”的扇形的圓心角度數(shù).
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