分析 (1)求出點(diǎn)B坐標(biāo),根據(jù)OA=2OB,推出點(diǎn)A坐標(biāo),把A(4,0)代入直線y=kx+2即可解決問(wèn)題.
(2)如圖1中,設(shè)P(m,$\frac{1}{2}$m+1).分兩種情形①當(dāng)P在AB上方時(shí),根據(jù)${S}_{△{P}_{1}AB}$=${S}_{△{P}_{1}BO}$+${S}_{△{P}_{1}OA}$-S△AOB計(jì)算即可.②當(dāng)P在AB下方,與C重合時(shí),滿足S△AOB=$\frac{2}{3}$S△APB.
(3)存在,分三種情形討論即可:①如圖2中,作∠AOB的平分線交CD于點(diǎn)M.易知M(2,2),作MN⊥OM交x軸于N,作MN′⊥OA于N′.則△OMN′是等腰直角三角形;△OMN是等腰直角三角形.②如圖3中,當(dāng)點(diǎn)M與D重合時(shí),在x軸上截取ON=OM,ON′=OM=2,此時(shí)△MON′是等腰直角三角形,△MON是等腰直角三角形,③如圖4中,作OM平分∠BOC交CD于M.易知M(-$\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$),作MN⊥x軸于N,作MN′⊥OM交OC于N′.則△OMN′是等腰直角三角形,△OMN是等腰直角三角形.
解答 解:(1)∵直線y=kx+2與y軸分別于B點(diǎn),
∴B(0,2),
∴OB=2,
∵OA=2OB,
∴OA=4,
∴A(4,0),
把A(4,0)代入直線y=kx+2得到k=-$\frac{1}{2}$,
∴y=-$\frac{1}{2}$x+2.
∴A(4,0),k=-$\frac{1}{2}$.
(2)如圖1中,設(shè)P(m,$\frac{1}{2}$m+1).![]()
①當(dāng)P在AB上方時(shí),
∵${S}_{△{P}_{1}AB}$=${S}_{△{P}_{1}BO}$+${S}_{△{P}_{1}OA}$-S△AOB,
∴$\frac{2}{3}$×[$\frac{1}{2}$×2×m+$\frac{1}{2}$×4×($\frac{1}{2}$m+1)-$\frac{1}{2}$×4×2]=$\frac{1}{2}$×4×2,
解得m=4,此時(shí)點(diǎn)P坐標(biāo)為(4,3).
②當(dāng)P在AB下方,與C重合時(shí),
滿足S△AOB=$\frac{2}{3}$S△APB
此時(shí)點(diǎn)P坐標(biāo)(-2,0).
(3)存在.理由如下:
①如圖2中,作∠AOB的平分線交CD于點(diǎn)M.易知M(2,2),作MN⊥OM交x軸于N,作MN′⊥OA于N′.![]()
則△OMN′是等腰直角三角形,M(2,2),N′(2,0);△OMN是等腰直角三角形,M(2,2),N(4,0).
②如圖3中,當(dāng)點(diǎn)M與D重合時(shí),在x軸上截取ON=OM,ON′=OM=2,
此時(shí)△MON′是等腰直角三角形,此時(shí)M(0,1),N′(-1,0);△MON是等腰直角三角形,此時(shí)M(0,1),N(1,0).![]()
③如圖4中,作OM平分∠BOC交CD于M.易知M(-$\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$),作MN⊥x軸于N,作MN′⊥OM交OC于N′.![]()
則△OMN′是等腰直角三角形,M(-$\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$),N′(-$\frac{4}{3}$,0);△OMN是等腰直角三角形,M(-$\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$),N(-$\frac{2}{3}$,0).
點(diǎn)評(píng) 本題考查一次函數(shù)綜合題、三角形的面積.等腰直角三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問(wèn)題,需要不能漏解,學(xué)會(huì)用分割法求三角形的面積,屬于中考?jí)狠S題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | -2 | C. | 3 | D. | -4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 5cm | B. | 6cm | C. | $\frac{9+3\sqrt{3}}{2}$cm | D. | 8cm |
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