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7.如圖,利用一面墻(墻EF最長可利用28米),圍成一個矩形花園ABCD.與墻平行的一邊BC上要預(yù)留2米寬的入口(如圖中MN所示,不用砌墻).用砌60米長的墻的材料.
(1)當(dāng)矩形的長BC為多少米時,矩形花園的面積為300平方米;
(2)能否圍成480平方米的矩形花園,為什么?(計算說明)
(3)能否圍成500平方米的矩形花園,為什么?(計算說明)

分析 (1)根據(jù)可以砌60m長的墻的材料,即總長度是60m,BC=xm,則AB=$\frac{1}{2}$(60-x+2)m,再根據(jù)矩形的面積公式列方程,解一元二次方程即可.
(2)思路同(1),根據(jù)實際情況對x的值進行取舍;
(3)利用根的判別式進行判斷即可.

解答 解:設(shè)矩形花園BC的長為x米,則其寬為$\frac{1}{2}$(60-x+2)米,依題意列方程得:
(1)$\frac{1}{2}$(60-x+2)x=300,
x2-62x+600=0,
解這個方程得:x1=12,x2=50,
∵28<50,
∴x2=50(不合題意,舍去),
∴x=12.
答:當(dāng)矩形的長BC為12米時,矩形花園的面積為300平方米;

(2)$\frac{1}{2}$(60-x+2)x=480,
x2-62x+960=0,
解這個方程得:x1=32,x2=30,
∵28<30<32,
∴x1=32,x2=30(不合題意,舍去),
答:不能圍成480平方米的矩形花園.

(3)$\frac{1}{2}$(60-x+2)x=500,
x2-62x+1000=0,
△=622-4000=-156<0,
則該方程無解,即不能圍成500平方米的矩形花園.
答:不能圍成500平方米的矩形花園.

點評 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系求解,注意圍墻EF最長可利用28m,舍掉不符合題意的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知點A(2a-b,5+a),B(2b-1,-a+b).
(1)若點A,B關(guān)于x軸對稱,求a,b的值;
(2)若A,B關(guān)于y軸對稱,求(4a+b)2016的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.問題:求解關(guān)于x的一元二次不等式a(x-x1)(x-x2)>0(a≠0,x1<x2
小華用函數(shù)的觀點,從具體函數(shù)的出發(fā)對此問題進行了探究:
下面是小華的探究過程,請補充完整:
(1)對于一元二次不等式(x-1)(x-3)>0,構(gòu)造二次函數(shù)y=(x-1)(x-3);并在下面的坐標(biāo)系中畫出二次函數(shù)y=(x-1)(x-3)的圖象(可以不列表);
(2)當(dāng)y=0時,求得方程(x-1)(x-3)=0的解集為x1=1,x2=3;并用鋸齒線標(biāo)出函數(shù)y=(x-1)(x-3)中y>0的部分;
(3)由所表示圖象,可得不等式(x-1)(x-3)>0的解集為x<1或x>3;
(4)參考以上用函數(shù)圖象求解不等式的過程,請寫出關(guān)于x的一元二次不等式a(x-x1)(x-x2)>0(a≠0,x1<x2)的解集為當(dāng)a<0時,x1<x<x2;當(dāng)a>0時,x<x1或x>x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在如圖所示的數(shù)軸上,點B與點C關(guān)于點A對稱,A,B兩點對應(yīng)的實數(shù)分別是$\sqrt{3}$和-1,則點C所對應(yīng)的實數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C是由△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到的,其中點A′與點A是對應(yīng)點,點B?與點B是對應(yīng)點,已知A,B′,A′在同一條直線上.
(1)求AA?的長;
(2)連接A?B,求△A′BC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列比較大小正確的是( 。
A.-(-21)<+(-21)B.-|-10$\frac{1}{2}$|>8$\frac{2}{3}$C.-|-7|=-(-7$\frac{2}{3}$)D.-$\frac{5}{6}$<-$\frac{4}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.若向右走3米記作+3米,則向左走2米,記作-2米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知a,b可以取-2,-1,1,2中任意一個值(a≠b),則直線y=ax+b的圖象經(jīng)過第四象限的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)如圖,在直線l的同側(cè)有A、B兩點,在直線l上找點C、D.使AC+CB最小,DB-DA最大(保留作圖痕跡)
(2)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩點A(-2,3),B(4,5),P是x軸上一動點,則PA+PB的最小值10,PB-PA的最大值為3$\sqrt{10}$.
(3)根據(jù)前面兩小問的處理經(jīng)驗,解決以下問題:
已知a+b=5,求:
①代數(shù)式$\sqrt{{a}^{2}+6a+13}+\sqrt{^{2}+2b+10}$的最小值;
②代數(shù)式$\sqrt{^{2}+2b+10}-\sqrt{{a}^{2}+6a+13}$的最大值.

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同步練習(xí)冊答案