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6.為了解一路段車輛行駛速度的情況,交警統(tǒng)計(jì)了該路段上午7:00至9:00來往車輛的車速(單位:千米/時(shí)),并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.這些車速的眾數(shù)是70千米/時(shí).

分析 根據(jù)眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)直接寫出答案即可;

解答 解:70千米/時(shí)是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是70千米/時(shí),
故答案為:70千米/時(shí).

點(diǎn)評(píng) 考查了眾數(shù)的定義及條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠從統(tǒng)計(jì)圖中整理出有關(guān)數(shù)據(jù),利用眾數(shù)定義求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知,直線l1:y=-x+n過點(diǎn)A(-1,3),雙曲線C:y=$\frac{m}{x}$(x>0),過點(diǎn)B(1,2),動(dòng)直線l2:y=kx-2k+2(常數(shù)k<0)恒過定點(diǎn)F.
(1)求直線l1,雙曲線C的解析式,定點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)在雙曲線C上取一點(diǎn)P(x,y),過P作x軸的平行線交直線l1于M,連接PF.求證:PF=PM.
(3)若動(dòng)直線l2與雙曲線C交于P1,P2兩點(diǎn),連接OF交直線l1于點(diǎn)E,連接P1E,P2E,求證:EF平分∠P1EP2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)課上,小君在平面直角坐標(biāo)系中對(duì)二次函數(shù)圖象的平移進(jìn)行了研究.
圖①是二次函數(shù)y=(x-a)2+$\frac{a}{3}$(a為常數(shù))當(dāng)a=-1、0、1、2時(shí)的圖象.當(dāng)a取不同值時(shí),其圖象構(gòu)成一個(gè)“拋物線簇”.小君發(fā)現(xiàn)這些二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)竟然在同一條直線上!
(1)小君在圖①中發(fā)現(xiàn)的“拋物線簇”的頂點(diǎn)所在直線的函數(shù)表達(dá)式為y=$\frac{1}{3}$x;
(2)如圖②,當(dāng)a=0時(shí),二次函數(shù)圖象上有一點(diǎn)P(2,4).將此二次函數(shù)圖象沿著(1)中發(fā)現(xiàn)的直線平移,記二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)O與點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為O1、P1.若點(diǎn)P1到x軸的距離為5,求平移后二次函數(shù)圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.若$\sqrt{2m+1}$有意義,則m能取的最小整數(shù)值是(  )
A.-1B.0C.1D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.求下列各式中的x
(1)x3-0.027=0
(2)(x-2)2=9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點(diǎn)C,與BA的延長線交于點(diǎn)D,DE⊥PO交PO延長線于點(diǎn)E,連接PB,∠EDB=∠EPB.
(1)求證:PB是⊙O的切線.
(2)若PB=3,DB=4,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.若三條線段的長分別為20cm,14cm,16cm,以其中兩為對(duì)角線,另一條為一邊,是否可以畫平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列命題:①兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;②平面內(nèi)一條直線和兩條平行線中的一條相交,則它與另一條也相交;③一條直線只有一條垂線;④從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂直線段,叫做這點(diǎn)到直線的距離,其中真命題的個(gè)數(shù)有(  )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計(jì)算:|1-$\sqrt{3}$|+(π-3.14)0-2sin60°+($\frac{1}{2}$)-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案