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19.一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成,從左面和從上面看到的這個(gè)幾何體的形狀如圖所示,那么構(gòu)成這個(gè)幾何體的小立方塊最多有( 。﹤(gè).
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.無法確定

分析 根據(jù)左面看與上面看的圖形,得到俯視圖中最左的一列都為2層,第2列都為1層,得到最多共3+2=5個(gè)小正方體.

解答 解:根據(jù)俯視圖發(fā)現(xiàn)最底層由3個(gè)小立方塊,從左視圖發(fā)現(xiàn)第二層最多有2個(gè)小立方塊,
故最多有3+2=5個(gè)小立方塊,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查幾何體的三視圖畫法.由幾何體的俯視圖及小正方形內(nèi)的數(shù)字,可知主視圖的列數(shù)與俯視數(shù)的列數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字.左視圖的列數(shù)與俯視圖的行數(shù)相同,且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對(duì)正方形的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.正方形的四個(gè)角都是直角B.正方形的對(duì)角線互相垂直
C.鄰邊相等的矩形是正方形D.對(duì)角線相等的平行四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.計(jì)算:
(1)1-5+(-9);                   
(2)|-$\frac{1}{10}$|×(-5)÷|-3$\frac{1}{2}$|;
(3)10-1÷($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$)÷$\frac{1}{12}$;           
(4)-$\frac{5}{8}$×(-42)-(-3)3÷(-1)2009;
(5)(-5)×(-7)+($\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$)×(-12)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),DE、DF分別是∠ADB、∠ADC的平分線,若DE=2,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,請(qǐng)化簡:|a+b|+|b+c|-|a-c|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某中學(xué)位于東西方向的人民路上,這天學(xué)校的王老師出校門去家訪,她先向東走100米到聰聰家,再向西走150米到青青家,再向西走200米到剛剛家.
(1)如果把這條人民路看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門口為原點(diǎn).請(qǐng)你在這條數(shù)軸上標(biāo)出他們?nèi)遗c學(xué)校的大概位置(一格表示50米).
(2)聰聰家與剛剛家相距多遠(yuǎn)?
(3)聰聰家向西210米是體育場,體育場所在的點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C,點(diǎn)E在邊AB上,若∠AED=60°,∠EDC=100°,則∠ADE=50°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.操作:如圖①,△ABC是等邊三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角:
(1)角的兩邊分別交AB、AC邊于M、N兩點(diǎn),連接MN.探究:線段BM、MN、NC之間的關(guān)系,并加以證明.
(2)若角的兩邊分別交AB、CA的延長線于M、N兩點(diǎn),連接MN.在圖②中畫出圖形,再直接寫出線段BM、MN、NC之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.一個(gè)不透明的紙盒中裝有大小相同的黑、白兩種顏色的小球,其中白球3個(gè)(分別用白1、白2、白3表示),若從中任意摸出一個(gè)小球,是白球的概率為$\frac{3}{4}$.
(1)則紙盒中黑球的個(gè)數(shù)是1;
(2)第一次任意摸出一個(gè)小球,放回后第二次再摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法,求兩次摸到相同顏色小球的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案