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1.定義:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,樂(lè)老師給出如下定義:有一組對(duì)邊相等而另一組對(duì)邊不相等的凸四邊形叫做對(duì)等四邊形.
理解:(1)如圖1,已知A、B、C在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中畫(huà)出以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB、BC為邊的兩個(gè)對(duì)等四邊形ABCD;
(2)如圖2,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AB是⊙O的直徑,AC=BD.求證:四邊形ABCD是對(duì)等四邊形;
(3)如圖3,點(diǎn)D、B分別在x軸和y軸上,且D(8,0),B(0,6),點(diǎn)A在BD 邊上,且AB=2.試在x軸上找一點(diǎn)C,使ABOC是對(duì)等四邊形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的C點(diǎn)坐標(biāo).

分析 (1)根據(jù)對(duì)等四邊形的定義畫(huà)出圖形即可;
(2)根據(jù)圓周角定理得到∠ADB=90°,∠ACD=90°,根據(jù)直角三角形全等的判定定理證明Rt△ADB≌Rt△BCA,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明即可;
(3)分OC=AB、AC=OB兩種情況,根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理計(jì)算即可.

解答 解:(1)如圖1:四邊形ABCD為對(duì)等四邊形;

(2)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,∠ACD=90°,
在Rt△ADB和Rt△BCA中,
$\left\{\begin{array}{l}{BD=AC}\\{BA=AB}\end{array}\right.$,
∴Rt△ADB≌Rt△BCA,
∴AD=BC,
∴四邊形ABCD是對(duì)等四邊形;

(3)∵D(8,0),B(0,6),
∴OD=8,OB=6,∴BD=$\sqrt{O{B}^{2}+O{D}^{2}}$=10,
∵AB=2,∴AD=8,
如圖3,當(dāng)OC=AB時(shí),C點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),
如圖4,當(dāng)AC=OB時(shí),AC=6,
作AE⊥OD于E,
則AE∥OB,
∴$\frac{AE}{OB}$=$\frac{DE}{DO}$=$\frac{DA}{DB}$,即$\frac{AE}{6}$=$\frac{DE}{8}$=$\frac{8}{10}$,
解得AE=$\frac{24}{5}$,DE=$\frac{32}{5}$,
∴EC=$\sqrt{A{C}^{2}-A{E}^{2}}$=$\frac{18}{5}$,
OE=OD-DE=$\frac{8}{5}$,
則OC=OE+EC=$\frac{26}{5}$,
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為($\frac{26}{5}$,0),
∴四邊形ABOC為對(duì)等四邊形時(shí),C點(diǎn)坐標(biāo)為:(2,0)或($\frac{26}{5}$,0).

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是圓周角定理、勾股定理的應(yīng)用以及平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理,正確理解對(duì)等四邊形的定義、正確運(yùn)用相關(guān)的定理和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,將等腰直角三角板放在正方形ABCD的頂點(diǎn)B處,且三角板中BE=EF.連AE,再作EG⊥AE且EG=AE.繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)三角板,并保證線(xiàn)段FG與正方形的邊CD交于點(diǎn)H.
(1)求證:△ABE≌△GFE.
(2)當(dāng)DH取得最小值時(shí),求∠ABE的度數(shù).
(3)當(dāng)三角板有兩個(gè)頂點(diǎn)在邊BC上時(shí),求$\frac{GH}{EF}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,點(diǎn)A(1,$\sqrt{3}$),將線(xiàn)段OA平移至線(xiàn)段BC,B(3,0).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)連AC,AB,求三角形ABC的面積;
(3)若∠AOB=60°,點(diǎn)P為y軸上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與原點(diǎn)重合),試探究∠CPO與∠BCP之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖①,現(xiàn)有一張三角形ABC紙片,沿BC邊上的高AE所在的直線(xiàn)翻折,使得點(diǎn)C與BC邊上的點(diǎn)D重合.
(1)填空:△ADC是等腰三角形;
(2)若AB=15,AC=13,BC=14,求BC邊上的高AE的長(zhǎng);
(3)如圖②,若∠DAC=90°,試猜想:BC、BD、AE之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.《九章算術(shù)》是中國(guó)古代的數(shù)學(xué)專(zhuān)著,下面這道題是《九章算術(shù)》中第七章的一道題:“今有共買(mǎi)物,人出八,盈三;人出七,不足四,問(wèn)人數(shù)、物價(jià)各幾何?”譯文:“幾個(gè)人一起去購(gòu)買(mǎi)某物品,如果每人出8錢(qián),則多了3錢(qián);如果每人出7錢(qián),則少了4錢(qián).問(wèn)有多少人,物品的價(jià)格是多少?”設(shè)有x人,物品價(jià)格為y錢(qián),可列方程組為(  )
A.$\left\{{\begin{array}{l}{8x-3=y}\\{7x+4=y}\end{array}}\right.$B.$\left\{{\begin{array}{l}{8x+3=y}\\{7x-4=y}\end{array}}\right.$C.$\left\{{\begin{array}{l}{y-8x=3}\\{y-7x=4}\end{array}}\right.$D.$\left\{{\begin{array}{l}{8x-y=3}\\{7x-y=4}\end{array}}\right.$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.P是⊙O內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的任意一條弦AB,我們把PA•PB的值稱(chēng)為點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“冪值”. 
(1)⊙O的半徑為5,OP=3.
①如圖1,若點(diǎn)P恰為弦AB的中點(diǎn),則點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“冪值”為16;
②判斷當(dāng)弦AB的位置改變時(shí),點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“冪值”是否為定值,若是定值,證明你的結(jié)論;若不是定值,求點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“冪值”的取值范圍.
(2)若⊙O的半徑為r,OP=d,請(qǐng)參考(1)的思路,用含r、d的式子表示點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“冪值”或“冪值”的取值范圍不填;
(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙O的半徑為4,若在直線(xiàn)y=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$x+b上存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“冪值”為13,請(qǐng)寫(xiě)出b的取值范圍-2≤b≤2.

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13.甲、乙兩個(gè)人同時(shí)從相距90千米的A地前往B點(diǎn),甲乘汽車(chē),乙騎摩托車(chē),甲到達(dá)B地停留半個(gè)小時(shí)后返回A地,如圖是他們 離A地的距離y(千米)與時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)求甲從B地返回A點(diǎn)的過(guò)程中,y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)求甲從A地前往B的平均速度,及返回的速度;
(3)若乙出發(fā)后2小時(shí)和甲相遇,求乙從A地到B地用了多長(zhǎng)時(shí)間,及乙的平均速度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,3),B(4,0),P為線(xiàn)段OB(不包括端點(diǎn))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△AOP沿AP對(duì)折,O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)記為E.
(1)求PE+PB的長(zhǎng);
(2)求△BEP周長(zhǎng)的最小值;
(3)過(guò)A作AP的垂線(xiàn)交PE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)Q,在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)Q到x軸的距離是否發(fā)生變化?如果不變,請(qǐng)求出該距離;如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,AB是長(zhǎng)為10m,傾斜角為37°的自動(dòng)扶梯,平臺(tái)BD與大樓CE垂直,且與扶梯AB的長(zhǎng)度相等,在B處測(cè)得大樓頂部C的仰角為65°,求大樓CE的高度(結(jié)果保留整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈$\frac{3}{5}$,tan37°≈$\frac{3}{4}$,sin65°≈$\frac{9}{10}$,tan65°≈$\frac{15}{7}$)

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