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8.如圖,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°.若AE為△ABC的中線,CF⊥AE,垂足為M,交AB于F點(diǎn),求證:
(1)AE-EF=CF;
(2)AF=2BF.

分析 (1)作BN⊥BC交CF的延長線于N,先證明△ACE≌△CBN得EC=BN=EB,再證明△BFE≌△BFN得EF=FN,根據(jù)線段和差定義即可解決.
(2)由AC∥BN得$\frac{AF}{BF}=\frac{AC}{BC}$=2,即可證明.

解答 (1)證明:作BN⊥BC交CF的延長線于N.
∵∠ACB=∠CBN=90°,
∴∠CAE+∠ACM=90°,∠ACM+∠NCB=90°,
∴∠CAE=∠NCB,
在△ACE和△CBN中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CAE=∠BCN}\\{AC=BC}\\{∠ACE=∠CBN}\end{array}\right.$,
∴△ACE≌△CBN,
∴CE=BN=EB,AE=CN,
∵CA=CB,∠ACB=90°,
∴∠ABC=45°,∵∠CBN=90°,
∴∠CBA=∠ABN=45°
在△FBE和△FBN中,
$\left\{\begin{array}{l}{EB=BN}\\{∠EBF=∠NBF}\\{BF=BF}\end{array}\right.$,
∴△BFE≌△BFN,
∴EF=FN,
∴AE-EF=CN-FN=CF.
(2)由(1)可知BN=EC=EB,
∵AC=BC,
∴AC=2BN,
∵∠ACB+∠CBN=180°,
∴AC∥BN,
∴$\frac{AF}{BF}=\frac{AC}{BC}$=2,
∴AF=2BF.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、平行線分線段成比例定理等知識(shí),添加輔助線構(gòu)造全等三角形是解決問題的關(guān)鍵,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+4x-6$與x軸相交于點(diǎn)A、B,與y軸相交于點(diǎn)C,拋物線對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)M,
(1)求△ABC的面積;
(2)若p是x軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線BC的距離的最大值;
(3)若點(diǎn)P在拋物線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P異于點(diǎn)A),當(dāng)∠PCB=∠BCA時(shí),求直線PC的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),直線l到點(diǎn)O、點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離比為2:1:1,則直線l的解析式為y=-2x+$\frac{16}{3}$或y=-2x+16或y=6x-16或y=-$\frac{2}{5}$x+$\frac{16}{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,已知△ABC≌△A′B′C′.
(1)如圖①,若AD,A′D′分別是△ABC和△A′B′C′的對(duì)應(yīng)中線,求證:AD=A′D′.
(2)如圖②,若AE,A′E′分別是△ABC和△A′B′C′的對(duì)應(yīng)高線,求證:AE=A′E′.
(3)如圖③,若AF,A′F′分別是△ABC和△A′B′C′對(duì)應(yīng)角平分線,求證:AF=A′F′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,△ABC中,∠C=2∠B,AD是△ABC的角平分線,求證:AB=AC+CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.【問題提出】如何把n個(gè)邊長為1的小正方形,剪拼成一個(gè)大正方形?
【探究一】若n是完全平方數(shù),我們不用剪切小正方形,可直接將小正方形拼成個(gè)大正方形.
請(qǐng)你用9個(gè)邊長為1的小正方形拼成一個(gè)大正方形.(如圖正方形)
【探究二】若n=2、5、10、13等,這些數(shù),都可以用兩個(gè)正整數(shù)平方和的算術(shù)平方根來表示,如:2=$\sqrt{{1}^{2}{+1}^{2}}$;5=$\sqrt{{2}^{2}{+1}^{2}}$.
解決方法:以n=5為例
(1)計(jì)算:拼成的大正方形的面積是5,邊長為$\sqrt{5}$;
(2)剪切:如圖1,將5個(gè)小正方形按如圖所示分成5部分,虛線為剪切線;
(3)拼圖:以圖1中的虛線為邊,拼成一個(gè)邊長為$\sqrt{5}$的大正方形,如圖2.
請(qǐng)你仿照上面的研究方式,用13個(gè)邊長為1的小正方形剪拼成一個(gè)大正方形.
(1)計(jì)算:拼成的大正方形的面積是13,邊長為$\sqrt{13}$;
(2)剪切:請(qǐng)畫出剪切的圖形;
(3)拼圖:請(qǐng)畫出拼成的圖形;
【問題拓展】如圖3,給你兩個(gè)大小不相等的正方形ABCD和EFGH,設(shè)正方形ABCD的邊長為a,正方形EFGH的邊長為b.
請(qǐng)你仿照上面的研究方式,把它剪拼成一個(gè)大正方形.
(1)計(jì)算:拼成的大正方形的面積是a2+b2,邊長為$\sqrt{{a}^{2}{+b}^{2}}$;
(2)剪切:請(qǐng)?jiān)趫D3中完成;
(3)拼圖:請(qǐng)畫出拼成的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.直線AB和直線BA是兩條直線B.射線AB和射線BA是兩條射線
C.線段AB和線段BA是兩條線段D.直線和射線可以度量

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.$\sqrt{4}$的平方根等于( 。
A.2B.-2C.±2D.±$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,AB∥CD,∠CDE=121°,GF交∠DEB的平分線EF于點(diǎn)F,∠AGF=140°,求∠F的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案