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4.根據(jù)下列要求畫圖.
(1)如圖①,過點A畫BC邊上的垂線段AD,并量出其長度;
(2)如圖②,過點C畫CE∥DA,與AB交于點E,過點C畫CF∥DB,與AB的延長線交于點F.△CEF由哪一個三角形平移得到?

分析 (1)過點A畫AD⊥BC于D,并測量AD的長;
(2)過點C畫CE∥AB,畫CF∥BD,相當(dāng)于△DAB向右平移CD的長度得到△CEF.

解答 解:(1)如圖,AD為所作,AD=2cm;

(2)如圖,△CEF由△DAB平移得到.

點評 本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了平移的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某考古隊在一個土坡下發(fā)現(xiàn)一個古墓,位置在如圖的C點,為了確定古墓C的正確位置,隊員小王想出了如下方法:
首先測量出土坡兩側(cè)AB相距35米,然后分別從A、B兩點進(jìn)行探測,探測線與地面的夾角分別是22°和45°(如圖),最后根據(jù)三角形相關(guān)知識,小王很快就得到了古墓所在點C到地面的距離,請你結(jié)合小王的測量方案計算這一距離.(參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37;cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,在條件:①∠5=∠6,②∠7=∠2,③∠3+∠8=180°,④∠3=∠2,⑤∠4+∠1=180°中,能判定a∥b的條件有( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖1,點C將線段AB分成兩部分,如果$\frac{AC}{AB}$=$\frac{BC}{AC}$,那么稱點C為線段AB的黃金分割點.某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時,由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個面積為s的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1,S2,如果$\frac{{s}_{1}}{s}$=$\frac{{s}_{2}}{{s}_{1}}$,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.

(1)研究小組猜想:在三角形ABC中,若點D為AB邊上的黃金分割點(如圖2),則直線CD是三角形ABC 的黃金分割線.你認(rèn)為對嗎?為什么?
(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形ABC的黃金分割線?
(3)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點C任作一條直線交AB于點E,再過點D(D為AB邊上的黃金分割點)作直線DF,且DF∥CE,交AC于點F,連接EF(如圖3),則直線EF也是三角形ABC的黃金分割線.
請你說明理由.
(4)如圖4,點E是平行四邊形ABCD的邊AB的黃金分割點,過點E作EF平行AD,交DC于點F,顯然直線EF是平行四邊形ABCD的黃金分割線.請你畫一條平行四邊形ABCD的黃金分割線,使它不經(jīng)過平行四邊形ABCD各邊黃金分割點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,正方形ABCD的邊長為6,E為BC上的一點,BE=2,F(xiàn)為AB上的一點,AF=3,P為AC上一點,則PF+PE的最小值為$\sqrt{37}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在四邊形的4個內(nèi)角中,鈍角的個數(shù)最多為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.你能求(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值嗎?遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.先分別計算下列各式的值:
①(x-1)(x+1)=x2-1;
②(x-1)(x2+x+1)=x3-1;
③(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;

由此我們可以得到:(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=x100-1.
請你利用上面的結(jié)論,再完成下面兩題的計算:
(1)(-2)50+(-2)49+(-2)48+…+(-2)+1.
(2)若x3+x2+x+1=0,求x2016的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,四邊形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于點H,連接OH.
(1)求AD與DH的長;
(2)求證:∠HDO=∠DCO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.若(x+3)(x+n)=x2+mx-15,則m的值為( 。
A.-5B.-2C.5D.2

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同步練習(xí)冊答案