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20.如圖,等腰△ABC中,AB=AC=4,BC=m,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是邊BC上的動(dòng)點(diǎn),且不與B、C重合,∠DPQ=∠B,射線PQ交AC于點(diǎn)Q.當(dāng)點(diǎn)Q總在邊AC上時(shí),m的最大值是4$\sqrt{2}$.

分析 先證明△BPD∽△CQP,得出$\frac{BD}{CP}=\frac{PB}{CQ}$,求出CQ=$\frac{1}{2}$x(m-x)=-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{2}$mx,由二次函數(shù)得出當(dāng)x=$\frac{1}{2}$m時(shí),CQ取最大值,最大值為$\frac{1}{8}$m2,要使Q永遠(yuǎn)在AC上,則CQ≤AC,即CQ≤4,得出$\frac{1}{8}$m2≤4,因此0<m≤4$\sqrt{2}$,即可得出答案.

解答 解:設(shè)BP=x,則PC=m-x,∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵∠DPQ=∠B,
∴∠C=∠DPQ,
∵∠PQC=180°-∠QPC-∠C,∠BPD=180°-∠DPQ-∠QPC,
∴∠PQC=∠BPD,
∴△BPD∽△CQP,
∴$\frac{BD}{CP}=\frac{PB}{CQ}$,即$\frac{2}{m-x}=\frac{x}{CQ}$,
∴CQ=$\frac{1}{2}$x(m-x)=-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{1}{2}$mx,
當(dāng)x=$\frac{1}{2}$m時(shí),CQ取最大值,最大值為$\frac{1}{8}$m2,
要使Q永遠(yuǎn)在AC上,則CQ≤AC,即CQ≤4,
∴$\frac{1}{8}$m2≤4,
∴m2≤32,
∴0<m≤4$\sqrt{2}$,
∴m的最大值為4$\sqrt{2}$;
故答案為:4$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)以及二次函數(shù)的最大值問(wèn)題;證明三角形相似是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,若△ABC與△DEF全等,且BC=DF,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.∠D=66°B.EF=5cmC.∠E=60°D.DE=5cm

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4.下列事件是必然事件的是( 。
A.若sinα=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則α=60°
B.半徑分別為3和5的兩圓相外切,則兩圓的圓心距為8
C.平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧
D.在反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$的圖象上,y隨著x的增大而減小

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8.幾個(gè)小伙伴打算去某景區(qū)游玩,他們準(zhǔn)備用360元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票.下面是其中兩人的對(duì)話:

根據(jù)對(duì)話中的信息,請(qǐng)你求出這些小伙伴的人數(shù).

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15.我校某班45名同學(xué)參加緊急疏散演練,對(duì)比發(fā)現(xiàn):經(jīng)專家指導(dǎo)后,平均每秒撤離的人數(shù)是指導(dǎo)前的3倍,這45名同學(xué)全部撤離的時(shí)間比指導(dǎo)前快30秒.求指導(dǎo)前平均每秒撤離的人數(shù).

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5.下列數(shù)據(jù)中最小的是( 。
A.11011001(二進(jìn)制數(shù))B.75(十進(jìn)制數(shù))
C.72(八進(jìn)制數(shù))D.57(十六制數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.△ABC的長(zhǎng)分別是6,8,10,與其相似的三角形的兩條邊長(zhǎng)是3和4,那么這個(gè)三角形第三邊的長(zhǎng)是5.

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9.楊陽(yáng)同學(xué)沿一段筆直的人行道行走,在由A步行到達(dá)B處的過(guò)程中,通過(guò)隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對(duì)面人行道宣傳墻上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ).其具體信息匯集如下,如圖,AB∥OH∥CD,相鄰兩平行線間的距離相等.AC,BD相交于O,OD⊥CD垂足為D.已知AB=20米.根據(jù)上述信息,標(biāo)語(yǔ)CD的長(zhǎng)度為20m.

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10.如圖,悅悅將一張正方形紙片剪去一個(gè)寬為3cm的長(zhǎng)方形紙條,再?gòu)氖O碌拈L(zhǎng)方形紙片上剪去一個(gè)寬為1cm的長(zhǎng)條,如果第一次剪下的長(zhǎng)方形紙條的周長(zhǎng)恰好是第二次剪下的長(zhǎng)方形紙條周長(zhǎng)的2倍.
求:(1)原正方形紙片的邊長(zhǎng);
(2)第二次剪下的長(zhǎng)方形紙條的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案