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12．計(jì)算：$\frac{2m}{n}$•$\frac{{n}^{2}}{4{m}^{2}}$=$\frac{n}{2m}$．

分析 根據(jù)分式的乘法，可得答案．

解答 解：原式=$\frac{n}{2m}$，
故答案為：$\frac{n}{2m}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式乘法，利用分式的乘法是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，BE平分∠ABC，EF⊥BC，F(xiàn)M⊥AC，垂足分別是D，F(xiàn)，M，求證：FM=FD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在學(xué)習(xí)了圖形的旋轉(zhuǎn)知識(shí)后，數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們又進(jìn)一步對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)前后的線段之間、角之間的關(guān)系進(jìn)行了探究．
（一）嘗試探究
如圖1所示，在四邊形ABCD中，AB=AD，∠BAD=60°，∠ABC=∠ADC=90°，點(diǎn)E、F分別在線段BC、CD上，∠EAF=30°，連接EF．
（1）如圖2所示，將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后得到△A′B′E′（A′B′與AD重合），請(qǐng)直接寫(xiě)出∠E′AF=30度，線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系為BE+DF=EF．
（2）如圖3，當(dāng)點(diǎn)E、F分別在線段BC、CD的延長(zhǎng)線上時(shí)，其他條件不變，請(qǐng)?zhí)骄烤�段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（二）拓展延伸
如圖4，在等邊△ABC中，E、F是邊BC上的兩點(diǎn)，∠EAF=30°，BE=1，將△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′B′E′（A′B′與AC重合），連接EE′，AF與EE′交于點(diǎn)N，過(guò)點(diǎn)A作AM⊥BC于點(diǎn)M，連接MN，求線段MN的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．一個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角的一半小10°，這個(gè)角的補(bǔ)角的度數(shù)為160°．

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7．用“＞”將-$\frac{1}{2}$、-$\frac{2}{3}$、0.5、2.5連結(jié)起來(lái)是2.5＞0.5＞-$\frac{1}{2}$＞-$\frac{2}{3}$．

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17．計(jì)算：
（1）$\frac{{x}^{2}-xy}{{x}^{2}+2xy+{y}^{2}}$÷$\frac{x}{x+y}$
（2）$\frac{{a}^{2}}{a-b}$+$\frac{^{2}}{b-a}$．

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4．某商家預(yù)測(cè)一種襯衫能暢銷(xiāo)市場(chǎng)，就用13200元購(gòu)進(jìn)了一批這種襯衫，面市后供不應(yīng)求，商家又用28800元夠進(jìn)了第二批這種襯衫，所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)量的2倍，但單價(jià)比第一批購(gòu)進(jìn)時(shí)上漲了10元．
（1）該商家第一批購(gòu)進(jìn)的襯衫有多少件？
（2）若商家銷(xiāo)售兩批襯衫時(shí)，每件襯衫的售價(jià)都定為150元，但第二批襯衫銷(xiāo)售到最后剩下40件時(shí)按8折優(yōu)惠售出，則這樣兩批襯衫全部售完所獲得的利潤(rùn)為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．一元二次方程2（5x+1）2=3（1+5x）的根為x1=-$\frac{1}{5}$，x2=$\frac{1}{10}$．

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2．一列快車(chē)從甲地駛往乙地，一列慢車(chē)沿同一條公路從乙地駛往甲地，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x（單位：h），兩車(chē)之間的距離為y（單位：km），圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩地之間的距離為900km；
（2）請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義；
（3）求慢車(chē)和快車(chē)的速度
（4）若第二列快車(chē)也從甲地出發(fā)駛往乙地，速度與第一列快車(chē)相同，在第一列快車(chē)與慢車(chē)相遇30min后，第二列快車(chē)與慢車(chē)相遇，求第二列快車(chē)比第一列快車(chē)晚出發(fā)多少小時(shí)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案