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如圖,AC=BD,BC:AD=5:9,M是BD的中點(diǎn).
(1)若CM=6cm,求AD的長(zhǎng).
(2)若N是AD的中點(diǎn),且MN=6cm,求AD的長(zhǎng).
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離
專題:
分析:(1)利用已知結(jié)合AC=BD,BC:AD=5:9,進(jìn)而用未知數(shù)表示出各線段長(zhǎng),進(jìn)而求出答案;
(2)利用已知結(jié)合AC=BD,BC:AD=5:9,進(jìn)而用未知數(shù)表示出各線段長(zhǎng),進(jìn)而求出答案.
解答:解:(1)∵AC=BD,
∴AB+BC=BC+CD,
∴AB=DC,
∵BC:AD=5:9,
∴設(shè)BC=5x,AD=9x,則AB=DC=2x,
故BD=5x+2x=7x,
∵M(jìn)是BD的中點(diǎn),
∴BM=DM=3.5x,故MC=1.5x,
∵CM=6cm,
∴1.5x=6,
解得:x=4,
∴AD的長(zhǎng)為:9×4=36(cm);

(2)由(1)得:設(shè)BC=5x,AD=9x,
則AB=DC=2x,
故BD=5x+2x=7x,
∵M(jìn)是BD的中點(diǎn),
∴BM=DM=3.5x,故MC=1.5x,
∵N是AD的中點(diǎn),
∴DN=4.5x,
∴MN=4.5x-2x-1.5x=x,
∵M(jìn)N=6cm,
∴x=6,
∴AD的長(zhǎng)為:6×9=54(cm).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了兩點(diǎn)之間的距離,利用未知數(shù)表示出各邊長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使分式
x
x+5
有意義,x的取值范圍為( 。
A、x≠-5B、x>0
C、x≠-5且x>0D、x≥0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)B、C、D都在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C作AC∥BD交OB延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接CD,且∠CDB=∠OBD=30°,DB=
3
cm.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,P是⊙O直徑AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),PC切⊙O于點(diǎn)C,∠P=30°,⊙O的半徑長(zhǎng)為6.
(1)求∠BCP的度數(shù);
(2)求線段PC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,點(diǎn)D為BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且∠D=∠ACB,⊙O為△ACD的外接圓
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若∠B=45°,AB=8
2
,AD=
2
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)出售一批進(jìn)價(jià)為3元的小工藝品,在市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)此工藝品的日銷售單位x(單位:元)與日銷售量y(單位:個(gè))之間有表中關(guān)系:
 日銷售單價(jià)x/元 4 5 7
 日銷售量y/個(gè) 10584  7060 
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)反映規(guī)律確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)經(jīng)營(yíng)此小工藝品的日銷售利潤(rùn)為S元,求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)物價(jià)局規(guī)定小商品的利潤(rùn)不得高于進(jìn)價(jià)的200%,請(qǐng)你求出當(dāng)日銷售單價(jià)x定為多少時(shí),才能獲得最大日銷售利潤(rùn)?最大日銷售利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=
1
2
x+1的圖象與二次函數(shù)y=-x2+
9
2
x+1的圖象交于點(diǎn)A、B,則銳角∠ABO的正弦值等于( 。
A、
2
5
15
B、
2
5
25
C、
2
15
D、
2
11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師布置了一道題:已知線段AB=a,在直線AB上取一點(diǎn)C,使BC=b(a>b),點(diǎn)M、N分別是線段AB、BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng).甲同學(xué)的答案是9,乙同學(xué)的答案是5,經(jīng)詢問(wèn)得知甲、乙兩個(gè)同學(xué)的計(jì)算都沒(méi)有出錯(cuò).依此探究線段AB的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O是直線AB上任一點(diǎn),射線OD和射線OE分別平分∠AOC和∠BOC.
(1)填空:與∠AOE互補(bǔ)的角是
 
;
(2)若∠AOD=36°,求∠DOE的度數(shù);
(3)當(dāng)∠AOD=x°時(shí),請(qǐng)直接寫出∠DOE的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案