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6.如圖,在?ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB的長(zhǎng)為半徑的圓恰好與CD相切于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BA與⊙O相交于點(diǎn)F.若$\widehat{EF}$的長(zhǎng)為$\frac{π}{2}$,則圖中陰影部分的面積為2-$\frac{π}{2}$.

分析 連結(jié)AC,如圖,設(shè)半徑為r,先根據(jù)切線的性質(zhì)得∠ACD=90°,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AB∥CD,AD∥BC,則∠CAF=90°,∠1=∠B,∠2=∠3,利用∠B=∠3易得∠1=∠2=45°,則根據(jù)弧長(zhǎng)公式可得$\frac{45•π•r}{180}$=$\frac{π}{2}$,解得r=2,然后根據(jù)扇形面積公式,利用S陰影部分=S△ACD-S扇形CAE進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:連結(jié)AC,如圖,設(shè)半徑為r,
∵AB的長(zhǎng)為半徑的圓恰好與CD相切于點(diǎn)C,
∴AC⊥CD,
∴∠ACD=90°,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB∥CD,AD∥BC,
∴∠CAF=90°,∠1=∠B,∠2=∠3,
而AB=AC,
∴∠B=∠3,
∴∠1=∠2=45°,
∵$\widehat{EF}$的長(zhǎng)為$\frac{π}{2}$,
∴$\frac{45•π•r}{180}$=$\frac{π}{2}$,解得r=2,
在Rt△ACD中,∵∠2=45°,
∴AC=CD=2,
∴S陰影部分=S△ACD-S扇形CAE$\frac{1}{2}$×2×2-$\frac{45•π•{2}^{2}}{360}$=2-$\frac{π}{2}$.
故答案為2-$\frac{π}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑.也考查了平行四邊形的性質(zhì)和扇形的面積公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)2-2+30-$\sqrt{\frac{1}{16}}$   
(2)化簡(jiǎn):(a-b)2-b(b-2a)

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17.若將多項(xiàng)式x2-mx+6因式分解得(x+3)(x+n),則mn=25.

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14.拋物線y=x2-2x+1向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得到的拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A.(-3,0)B.(-2,0)C.(-1,0)D.(3,0)

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1.如圖,將平面直角坐標(biāo)系的縱軸繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,得到夾角為60°的平面坐標(biāo)系xOy,稱之為平面60°角坐標(biāo)系.類比平面直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的坐標(biāo)的方法,設(shè)平面60°角坐標(biāo)系中有任意一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PA∥y軸,交x軸于點(diǎn)A,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,0),過(guò)點(diǎn)P作PB∥x軸,交y軸于點(diǎn)B,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,y),則點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,y).
利用以上規(guī)定,在平面60°角坐標(biāo)系中解決下列問(wèn)題:
(1)在圖12中,過(guò)點(diǎn)A(1,0)、B(0,1)分別作y軸、x軸的平行線,兩條直線交于點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1、1);
(2)若點(diǎn)M在第二象限,且M到x軸、y軸的距離均為$\sqrt{3}$,則M點(diǎn)坐標(biāo)為(-2、2);
(3)一次函數(shù)的圖象在平面60°角坐標(biāo)系中仍然是一條直線,求直線y=x、直線y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{3}{2}$及x軸圍成的三角形的面積.

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11.有下列四種說(shuō)法:
(1)過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行
(2)平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)能且只能作一條直線與已知直線垂直
(3)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短
(4)平行于同一條直線的兩條直線平行.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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18.“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,“五一”期間,小記者劉涵隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如圖的統(tǒng)計(jì)圖,家長(zhǎng)“反對(duì)”的圓心角的度數(shù)是252°.

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15.如圖,直線AB,CD被BC所截,E是BC上一點(diǎn),連接DE.若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,則∠3=80度.

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16.某工廠生產(chǎn)一種合金薄板(其厚度忽略不計(jì)),這些薄板的形狀均為正方形,邊長(zhǎng)在(單位:cm)在5~50之間.每張薄板的成本價(jià)(單位:元)與它的面積(單位:cm2)成正比例,每張薄板的出廠價(jià)(單位:元)有基礎(chǔ)價(jià)和浮動(dòng)價(jià)兩部分組成,其中基礎(chǔ)價(jià)與薄板的大小無(wú)關(guān),是固定不變的.浮動(dòng)價(jià)與薄板的邊長(zhǎng)成正比例.在營(yíng)銷過(guò)程中得到了表格中的數(shù)據(jù).已知出廠一張邊長(zhǎng)為40cm的薄板,獲得的利潤(rùn)為26元.
薄板的邊長(zhǎng)(cm)2030
出廠價(jià)(元/張)5070
(1)求一張薄板的出廠價(jià)與邊長(zhǎng)之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若一張薄板的利潤(rùn)是34元,且成本最低,此時(shí)薄板的邊長(zhǎng)為多少?
(3)若限定薄板的邊長(zhǎng)不超過(guò)20cm,浮動(dòng)價(jià)下降a%,其他條件不變,薄板的利潤(rùn)隨邊長(zhǎng)的增加而增大時(shí),直接寫(xiě)出a的取值范圍.

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