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3.(1)如圖1,OC平分∠AOB,點(diǎn)D是射線OA邊上一點(diǎn),點(diǎn)P、Q分別在射線OC、OB上運(yùn)動(dòng),已知OD=10,∠AOC=30°,則DP+PQ的最小值是10;
(2)如圖2,在菱形ABCD中,AB=8,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AB邊上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是對(duì)角線AC上的動(dòng)點(diǎn),求EF+BF的最小值;
(3)如圖3,在矩形ABCD中,AB=8,AD=4,點(diǎn)M是AB上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)直接寫出MN+BN的最小值.

分析 (1)如圖1,作D關(guān)于直線OC的對(duì)稱點(diǎn)Q,則DQ的長(zhǎng)度就是DP+PQ的最小值,由OC平分∠AOB,∠AOC=30°,得到∠DOQ=60°,于是得到△DOQ是等邊三角形,即可得到結(jié)果;
(2)由菱形的性質(zhì),找出B點(diǎn)關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)D,連接DE,則DE就是FE+FB的最小值,再由勾股定理可求出DE;
(3)作點(diǎn)B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)B′,過(guò)點(diǎn)B′作B′M⊥AB于M,交AC于N,連接AB′交DC于P,連接BM,再根據(jù)矩形、軸對(duì)稱、等腰三角形的性質(zhì)得出PA=PC,那么在Rt△ADP中,運(yùn)用勾股定理求出PA的長(zhǎng),然后由cos∠B′AM=cos∠APD,求出AM的長(zhǎng).

解答 解:(1)如圖1,作D關(guān)于直線OC的對(duì)稱點(diǎn)Q,則DQ的長(zhǎng)度就是DP+PQ的最小值,
∵OC平分∠AOB,∠AOC=30°,
∴∠DOQ=60°,
∴△DOQ是等邊三角形,
∴DQ=OD=10,
∴DP+PQ的最小值是10,
故答案為:10;

(2)連接DE、BD,
由菱形的對(duì)角線互相垂直平分,可得B、D關(guān)于AC對(duì)稱,則FD=FB,
∴FE+FB=EF+FD=DE,
即DE就是FE+FB的最小值,
∵∠BAD=60°,AD=AB,
∴△ABD是等邊三角形,
∵AE=BE,
∴DE⊥AB(等腰三角形三線合一的性質(zhì)),
在Rt△ADE中,DE=$\sqrt{A{D}^{2}-A{E}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}-{4}^{2}}$=4$\sqrt{3}$,
∴EF+BF的最小值=4$\sqrt{3}$;

(3)如圖3,作點(diǎn)B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)B′,過(guò)點(diǎn)B′作B′M⊥AB于M,交AC于N,
連接AB′交DC于P,連接BN,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴DC∥AB,
∴∠BAC=∠PCA,
∵點(diǎn)B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)是B′,
∴∠PAC=∠BAC,
∴∠PAC=∠PCA,
∴PA=PC.
令PA=x,則PC=x,PD=8-x.
在Rt△ADP中,∵PA2=PD2+AD2
∴x2=(8-x)2+42,
∴x=5,
∵cos∠B′AM=cos∠APD,
∴AM:AB′=DP:AP,
∴AM:8=3:5,
∴AM=$\frac{24}{5}$,
∴B′M=$\sqrt{AB{′}^{2}-A{M}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}-(\frac{24}{5})^{2}}$=$\frac{32}{5}$,
∴MN+BN的最小值=$\frac{32}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了軸對(duì)稱-最短路線問(wèn)題,矩形的性質(zhì),根據(jù)垂線段最短作出輔助線,確定點(diǎn)P,Q,E,F(xiàn),M、N的位置是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.王老師以兩個(gè)班各40名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的穩(wěn)定性為例,請(qǐng)甲乙丙丁四位同學(xué)談?wù)剬?duì)平均數(shù)、方差的認(rèn)識(shí).則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
甲:若兩個(gè)班的平均成績(jī)相同,不一定能說(shuō)明兩個(gè)班的成績(jī)一樣穩(wěn)定
乙:若兩個(gè)班成績(jī)的方差相同,不一定能說(shuō)明兩個(gè)班的成績(jī)一樣穩(wěn)定
丙:只有兩個(gè)班的平均成績(jī)相同,才能客觀地用成績(jī)的方差比較兩個(gè)班的穩(wěn)定性
丁:成績(jī)的穩(wěn)定性只與平均數(shù)、方差有關(guān),與兩個(gè)班的學(xué)生人數(shù)無(wú)關(guān).
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1,在四邊形ABCD的AB邊上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合,分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成3個(gè)三角形.如果其中有2個(gè)三角形相似,我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的AB邊上的相似點(diǎn);如果這3個(gè)三角形都相似,我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的AB邊上的強(qiáng)相似點(diǎn).
(1)若圖1中,∠A=∠B=∠DEC=50°,證明點(diǎn)E是四邊形ABCD的AB邊上的相似點(diǎn).
(2)①如圖2,畫出矩形ABCD的AB邊上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn).(要求:畫圖工具不限,不寫畫法,保留畫圖痕跡或有必要的說(shuō)明)
②對(duì)于任意的一個(gè)矩形,是否一定存在強(qiáng)相似點(diǎn)?如果一定存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不一定存在,請(qǐng)舉出反例.
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD<BC,∠B=90°,點(diǎn)E是四邊形ABCD的AB邊上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),判斷AE與BE的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.

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11.如圖,過(guò)圓心O的直線PC垂直弦AB于點(diǎn)D,并且與⊙O交于C、E兩點(diǎn).
(1)若sin∠DAO=$\frac{2}{3}$且OE=2PE,求證:AP是⊙O的切線.
(2)若D是OE的中點(diǎn),AB=4,求CE.

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18.某家電商場(chǎng)準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)40臺(tái)空調(diào),其中A型空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)2500元,B型空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)2800元,A型每臺(tái)售價(jià)3000元,B型每臺(tái)售價(jià)3200元,設(shè)A型空調(diào)購(gòu)進(jìn)x臺(tái),商場(chǎng)的總利潤(rùn)為y元.
(1)求總利潤(rùn)y(元)與購(gòu)進(jìn)A型空調(diào)x(臺(tái))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若家電商場(chǎng)總利潤(rùn)17000元,求購(gòu)進(jìn)A型和B型空調(diào)各多少臺(tái);
(3)若家電商場(chǎng)總利潤(rùn)不低于18400元,你認(rèn)為至多要購(gòu)進(jìn)多少臺(tái)B型空調(diào)?

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8.如圖,∠A=∠D=90°,AB=DC,AC與BD相交于點(diǎn)E,F(xiàn)是BC的中點(diǎn).下列說(shuō)法:①BE=EC;②BF=FC;③EF⊥BC;④∠BEF=∠CEF,正確的有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.Rt△ABC中,∠A=30°,∠B的平分線BD長(zhǎng)8cm,則斜邊AB=8$\sqrt{3}$cm.

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12.若a是一元二次方程x2+x-1=0的根,則a3+2a2-7的值為-6.

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13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中A(-2,0),B(0,3),C(6,0),D(4,-3),M(2,0),直線l過(guò)M點(diǎn),若S四邊形ABCD=mS陰影,求m的值.

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