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下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （　　）
A、平行四邊形的對(duì)角線互相平分
B、菱形的對(duì)角線互相垂直平分
C、等腰梯形的對(duì)角線相等
D、矩形的對(duì)角線互相垂直
考點(diǎn)：等腰梯形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),矩形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平行四邊形、菱形、等腰梯形、矩形的性質(zhì)判斷即可．
解答：解：A、平行四邊形的對(duì)角線互相平分，該說(shuō)法正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、菱形的對(duì)角線互相垂直平分，該說(shuō)法正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、等腰梯形的對(duì)角線相等，該說(shuō)法正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、矩形的對(duì)角線互相平分，原說(shuō)法錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行四邊形、菱形、等腰梯形、矩形的性質(zhì)，這些是需要同學(xué)們熟練記憶的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：|-1|+
12
-tan45°=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，直線MN與△ABC的外接圓相切于點(diǎn)A，AC平分∠MAB，如果AN=6，
NB=4，那么弦AC的長(zhǎng)為（　�。�
A、4B、5C、6D、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖．拋物線y=-x2-2x+3與x軸相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，與y軸交于點(diǎn)C．若點(diǎn)P在線段BA上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)（不與B，A重合），同時(shí)，點(diǎn)Q在射線AC上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從A向C運(yùn)動(dòng)，則△APQ的面積最大值是（　�。�
A、3
2
B、2
2
C、2
3
D、3
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用字母表示如圖所示的陰影部分的面積是（　�。�
A、b(a+b)-
1
4
π(a2+b2)
B、b(a+b)-
1
2
π(a2+b2)
C、ab-
1
2
π(a2+b2)
D、ab-
1
4
π(a2+b2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，OA：OB=
1
2
．以線段AB為邊在第二象限內(nèi)作等腰Rt△ABC，∠BAC=90°．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)和k的值；
（2）求點(diǎn)C坐標(biāo)；
（3）直線y=
1
2
x在第一象限內(nèi)的圖象上是否存在點(diǎn)P，使得△ABP的面積與△ABC的面積相等？如果存在，求出點(diǎn)P坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分線，點(diǎn)O為AC、ED的中點(diǎn)，連接DO并延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使OE=OD，連接AE，CE．
（1）求證：四邊形AECD是矩形；
（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，矩形AECD是正方形，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在四邊形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)在邊DC上，AE平分∠BAF．
（1）如圖①，求證：2∠AFE+∠DFA=180°；
（2）如圖②，若∠ADC=120°，DA=DF，作DG⊥AE于G，H為AF上一點(diǎn)，連接GH、HE，
S△AHE
S△AEF
=
1
2
，作HK⊥HG交AE于點(diǎn)K，試探究HK和EF的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3，線段BC上有動(dòng)點(diǎn)M，過M作直線MN交AB邊于點(diǎn)N，并使得BM=2BN．
（1）當(dāng)N與A重合時(shí)，求BM的長(zhǎng)；
（2）在直線AD上是否存在一點(diǎn)P，使得△PMN是等腰直角三角形？若存在，求出AP的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案