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12.如圖,大樓沿右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同-水平直線上.己知AB=80m,DE=10m,求障礙物B、C兩點間的距離(結(jié)果精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732)

分析 如圖,過點D作DF⊥AB于點F,過點C作CH⊥DF于點H.通過解直角△AFD得到DF的長度;通過解直角△DCE得到CE的長度,則BC=BE-CE.

解答 解:如圖,過點D作DF⊥AB于點F,過點C作CH⊥DF于點H.
則DE=BF=CH=10m,
在直角△ADF中,∵AF=80m-10m=70m,∠ADF=45°,
∴DF=AF=70m.
在直角△CDE中,∵DE=10m,∠DCE=30°,
∴CE=$\frac{DE}{tan30°}$=$\frac{10}{\frac{\sqrt{3}}{3}}$=10$\sqrt{3}$(m),
∴BC=BE-CE=70-10$\sqrt{3}$≈70-17.32≈52.7(m).
答:障礙物B,C兩點間的距離約為52.7m.

點評 本題考查了解直角三角形-仰角俯角問題.要求學生能借助仰角構(gòu)造直角三角形并解直角三角形.

練習冊系列答案
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(1)求證:AF=BE,并求∠APB的度數(shù);
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3.如圖,⊙O的半徑為5,弦AB長為8,過AB的中點E有一動弦CD(點C只在弦AB所對的劣弧上運動,且不與A、B重合),設(shè)CE=x,ED=y,下列圖象中能夠表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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7.如圖,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使點A′落在BC的延長線上.已知∠A=27°,∠B=40°,則∠ACB′是( 。
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17.如圖,已知∠ACB=90°,且AC=BC,AD⊥CD,BE⊥CD,垂足分別為D、E,求證:CD=BE.

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4.設(shè)二次函數(shù)y1=a(x-2)2+c(a≠0)的圖象與y軸的交點為(0,1),在x軸上截得的線段長為$2\sqrt{2}$.
(1)求a、c的值.
(2)對于任意實數(shù)k,規(guī)定:當-2≤x≤1時,關(guān)于x的函數(shù)y2=y1-kx的最小值稱為k的“貢獻值”,記作g(k).求g(k)的解析式.
(3)在(2)條件下,當“貢獻值”g(k)=1時,求k的值.

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1.在我區(qū)某片區(qū),為方便附近居民子女就近讀書,政府決定在此片區(qū)新建一所初中學校為此新建學校總投資3600萬元.
(1)政府計劃為此新建學?偼顿Y3600萬元.其中用于房屋建筑的資金應(yīng)不小于購買學校教學設(shè)備資金的3倍.問最多用多少資金購買學校的教學設(shè)備?
(2)此片區(qū)內(nèi)的街道辦事處決定為此新建學校募捐50萬元用于購買圖書.募捐方案中計劃動員學生家長300人自愿捐款,平均每人捐款200元,余下的募捐資金則動員該片區(qū)的企業(yè)捐款.經(jīng)街道辦事處工作人員的宣傳與動員,最終街道辦事處為新建學校募捐的情況是:企業(yè)自愿捐款的資金比計劃的多,家長捐款的額度在計劃募捐資金基礎(chǔ)上下調(diào)了40%,且同時學生家長在300人的基礎(chǔ)上增加了a%,則平均每位學生家長募捐在計劃200元的基礎(chǔ)上減少了$\frac{6}{5}a%$,求a的值.

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2.如圖,物理實驗室有一單擺在左右擺動,擺動過程中選取了兩個瞬時狀態(tài),從C處測得E、F兩點的俯角分別為∠ACE=60°,∠BCF=45°,這時點F相對于點E升高了4cm.求該擺繩CD的長度.(精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73)

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