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如圖,△ABC內(nèi)交于⊙O,∠BAC與平分線交⊙O于點(diǎn)D,若∠BAC=120°.
①BC與BD滿足什么數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出結(jié)論,并證明.
②AB,AC,AD之間滿足什么數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出結(jié)論,并說(shuō)明.
(最后一問(wèn)要選擇不同證明方法證明).
考點(diǎn):圓周角定理,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)證明∠BDC=∠BCD=60°,即可解決問(wèn)題.
(2)法①,如圖,作輔助線,證明△ABC≌△MDC,得到AB=MD,即可解決問(wèn)題;
法②,運(yùn)用與法①類(lèi)似的方法,即可解決問(wèn)題.
解答:解:(1)BC=BD;證明如下:
∵∠BAC=120°,∠BAC+∠BDC=180°,
∴∠BDC=60°;
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD=60°,
∴∠BCD=∠BAD=60°,
∴∠BDC=∠BCD=60°,
∴BD=BC.
(2)法①,如圖,在AD上截取AM=AC,連接MC;
∵∠MAC=60°,
∴△AMC是等邊三角形,
∴∠AMC=60°,MC=AC;
∴∠DMC=120°;
在△ABC與△MDC中,
∠BAC=∠DMC
∠ABC=∠MDC
AC=MC
,
∴△ABC≌△MDC(AAS),
∴AB=MD,AB+AC=DM+AM,
即AB+AC=AD.
法②,如圖,延長(zhǎng)BA到N,使AN=AC,連接NC;
類(lèi)比法①,同理可證△ADC≌△NBC,
BN=AD,而B(niǎo)N=AB+AN=AB+AC,
即AB+AC=AD.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了圓周角定理、全等三角形的判定及其性質(zhì)等幾何知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用問(wèn)題;靈活運(yùn)用有關(guān)定理來(lái)分析、判斷、推理或解答是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xoy中,矩形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1),拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,對(duì)稱軸為直線x=n.
(1)求這個(gè)拋物線的解析式,并判斷點(diǎn)B是否在此拋物線上;
(2)作直線OB,過(guò)點(diǎn)B作直線BD交y軸于點(diǎn)D,使得AO=AD,直線m平行于y軸,分別交x軸、直線BD、拋物線于點(diǎn)P、M、N,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a(
1
2
<a<2),
①求直線BD的解析式;
②對(duì)稱軸直線x=n上是否存在點(diǎn)E,使得△EMN為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-(2m-1)x+m2-3m+4.
(1)探求m取不同值時(shí),二次函數(shù)y的圖象與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù).
(2)設(shè)二次函數(shù)y的圖象與x軸的交點(diǎn)為A(x1,0),(x2,0),且x12+x22=5,與y軸的交點(diǎn)為C,它的頂點(diǎn)為M,求直線CM的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

最簡(jiǎn)二次根式
3a-14a+3b
和3
2a-b+6
可以合并,則a=
 
,b=
 
,合并的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某體育老師將本班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(精確0.01m)進(jìn)行整理后,分成5組,已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別為0.05,0.15,0.30,0.35,第5小組的人數(shù)是9人,則參加這次測(cè)試的學(xué)生有(  )
A、60人B、55人
C、50人D、45人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+mx+m-5.
(1)求證:不論m取何值時(shí),拋物線總與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)求當(dāng)m取何值時(shí),拋物線與x軸兩交點(diǎn)都在原點(diǎn)的左側(cè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果關(guān)于x的分式方程
x+a
x-2
-
1
x
=1無(wú)解,那么a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在一次足球訓(xùn)練中,球員小王從球門(mén)前方10m起腳射門(mén),球的運(yùn)行路線恰是一條拋物線,當(dāng)球飛行的水平距離是6m時(shí),球到達(dá)最高點(diǎn),此時(shí)球高約3m.已知球門(mén)高2.44m.問(wèn)此球能否射進(jìn)球門(mén)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC是等邊三角形,∠ADB=120°,∠AEC=120°,求證:CE=BD+ED.

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同步練習(xí)冊(cè)答案