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2.陜西電視臺開展了一項觀眾參與有獎活動,觀眾可以通過短信、微信、QQ和電話等方式參與互動,且各方式
抽取獲獎人次的百分比相同,經(jīng)過統(tǒng)計,參與方式以及相應(yīng)人次如圖所示,請根據(jù)圖中信息解答問題:

(1)參與這項有獎活動的觀眾共1000人次;
(2)請補全扇形和條形統(tǒng)計圖;
(3)若有40人次通過微信方式獲獎,請估計通過短信和QQ方式共獲獎多少人次.

分析 (1)根據(jù):總?cè)舜?“短信”人數(shù)÷“短信”占總數(shù)的百分比,計算可得;
(2)根據(jù):各項目占總數(shù)的百分比=各項目的數(shù)量÷總數(shù),分別計算出“微信”、“QQ”所占百分比及“電話”的人次數(shù)即可補全統(tǒng)計圖;
(3)以“微信”中獎的比例乘以短信和QQ方式共獲獎的人數(shù)即可.

解答 解:(1)參與這項有獎活動的觀眾共有:260÷26%=1000(人次);
(2)“微信”所占百分比:$\frac{400}{1000}$×100%=40%,
“QQ”所占百分比:$\frac{150}{1000}$×100%=15%,
“電話”的人數(shù)為:1000×19%=190(人次),
補全圖形如圖:

(3)(260+150)×$\frac{40}{400}$=41(人次),
答:估計通過短信和QQ方式共獲獎41人次.
故答案為:(1)1000.

點評 本題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖考查每組里面具體的人數(shù),扇形統(tǒng)計圖考查部分占整體的百分比,關(guān)鍵是能根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖獲得有關(guān)數(shù)據(jù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.若點M(x,y)在第三象限,且x,y滿足|x-2|=4,|3-y|=5,求點M的坐標(biāo).

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13.已知:P($\frac{3m-2}{5}$,$\frac{m+1}{3}$)點在y軸上,則P點的坐標(biāo)為( 。
A.(0,-$\frac{5}{9}$)B.($\frac{7}{9}$,0)C.(0,$\frac{5}{9}$)D.(-$\frac{5}{9}$,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖1,∠DOE=50°,OD平分∠AOC=60°,OE平分∠BOC.
(1)用直尺、量角器畫出射線OA,OB,OC的準(zhǔn)確位置;
(2)求∠BOC的度數(shù),要求寫出計算過程;
(3)當(dāng)∠DOE=α,∠AOC=β時(其中0°<β<α,0°<α+β<90°),用α,β的代數(shù)式表示∠BOC的度數(shù).(直接寫出結(jié)果即可)
(4)如圖2,M,N兩點分別在射線OD,OE上,OM=7,ON=6,若在O、N兩點之間拴一根橡皮筋,“奮力!盦拉動橡皮筋在平面內(nèi)爬行,爬行過程中始終保持QN=2QO,直接寫出在“奮力!迸佬羞^程中,2QM+QN的最小值為14.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.解方程
(1)$\frac{x+2}{4}$-$\frac{2x-3}{6}$=1;
(2)$\frac{1}{2}${$\frac{1}{3}$[$\frac{1}{4}$($\frac{1}{5}$x-1)-2]-3}-4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.點A在x軸上,到原點的距離為3,則點A的坐標(biāo)為(±3,0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,△ABC與△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于D.給出下列結(jié)論:
①∠AFD=∠C;②DF=CF;③△ADE∽△FDB;④∠BAE=∠FAC.
其中正確的結(jié)論是①③④(填寫所有正確結(jié)論的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.解方程:
(1)2x-(x+10)=5x+2(x-1)
(2)$\frac{0.1x-0.4}{1.2}$-1=$\frac{0.2x+1}{0.3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如果單項式5a2b3n-5與$\frac{1}{2}{a}^{2}^{n+3}$是同類項,則n=4.

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同步練習(xí)冊答案