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如圖,已知Rt△ABC,∠C為直角,請(qǐng)你用尺規(guī),按下列要求作圖和計(jì)算(不必寫(xiě)畫(huà)法,但保留作圖痕跡)
(1)以AC為一邊作等邊△ACD;
(2)若設(shè)∠A=30°,BC=6,求BD的長(zhǎng).(簡(jiǎn)單寫(xiě)出解答過(guò)程即可)
考點(diǎn):作圖—復(fù)雜作圖,角平分線(xiàn)的性質(zhì),勾股定理
專(zhuān)題:
分析:(1)分別以A、C為圓心,以AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,相交于點(diǎn)D,連接AD、CD則△ACD即為所求作的等邊三角形;
(2)根據(jù)30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出AB的長(zhǎng)度,再利用勾股定理求出AC的長(zhǎng)度,然后分兩種情況:①點(diǎn)D在AC的下方時(shí),作DE⊥BC交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,求出DE、CE的長(zhǎng)度,然后求出BE的長(zhǎng)度,再利用勾股定理列式計(jì)算即可得解:;②點(diǎn)D在AC的上方時(shí),求出∠BAD=30°,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB⊥CD,再根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可得△ABD與△ABC關(guān)于AB成軸對(duì)稱(chēng),根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得BD=BC.
解答:解:(1)如圖所示,△ACD為所求作的等邊三角形,點(diǎn)D在AC的上方與下方兩種情況;
(2)∵∠A=30°、BC=6,
∴AB=2BC=12,
根據(jù)勾股定理,AC=6
3

①點(diǎn)D在AC的下方時(shí),作DE⊥BC交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,
則DE=
1
2
Ac=3
3
,CE=9
∴BE=BC+CE=6+9=15
在Rt△BDE中,BD2=DE2+BE2,
∵BD>0
∴BD=6
7
;
②點(diǎn)D在AC的上方時(shí),∵∠A=30°,
∴∠BAD=60°-30°=30°,
∴∠BAC=∠BAD,
∴AB⊥CD,
∴△ABD與△ABC關(guān)于AB成軸對(duì)稱(chēng),
∴BD=BC,
∵BC=6,
∴BD=6;             
綜上所述,BD的長(zhǎng)度為故答案為:6
7
或6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)雜作圖,主要利用了過(guò)一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的垂線(xiàn),已知一邊作等邊三角形,都是基本作圖,(2)題要注意分點(diǎn)D在AC的上方與下方兩種情況討論求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市種植某種綠色蔬菜,全部用來(lái)出口.為了擴(kuò)大出口規(guī)模,該市決定對(duì)這種蔬菜的種植實(shí)行政府補(bǔ)貼,規(guī)定每種植一畝這種蔬菜一次性補(bǔ)貼菜農(nóng)若干元.經(jīng)調(diào)查,種植畝數(shù)y(畝)與補(bǔ)貼數(shù)額x(元)之間大致滿(mǎn)足如圖1所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼數(shù)額x的不斷增大,出口量也不斷增加,但每畝蔬菜的收益z(元)會(huì)相應(yīng)降低,且z與x之間也大致滿(mǎn)足如圖2所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)分別求出政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,種植畝數(shù)y和每畝蔬菜的收益z與政府補(bǔ)貼數(shù)額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為了既能增加農(nóng)民收入,又能減少政府開(kāi)支,政府將每畝補(bǔ)貼數(shù)額x定為多少時(shí),全市這種蔬菜的總收益為12600元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,C、D是以AB為直徑的半圓上的兩個(gè)點(diǎn)(不與A、B重合),連接DC、AC、DB,AC與BD交于點(diǎn)P,若∠APD=α,則
CD
AB
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
8
+(-1)2013-|-
2
|.    
(2)解方程:x2-6x-7=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面說(shuō)法正確的有(  )
(1)正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù);(2)0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù);(3)0表示沒(méi)有;(4)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù).
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),用尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不需要寫(xiě)作法)作出△ABC,滿(mǎn)足:
(1)點(diǎn)B在y軸的正半軸上,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,且∠BAC=45°、∠ABC=105°;
(2)在(1)的條件下,作出△ABC的垂心H;
(3)在(2)的條件下,若A點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,0),直接寫(xiě)出點(diǎn)H的坐標(biāo):
 

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如圖,是用七巧板拼成一個(gè)圖形,其中③、⑥、①板的面積分別為S,S,S,則 S:S:S=
 

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如果將電影票上“6排3號(hào)”簡(jiǎn)記為(6,3),那么“10排10號(hào)”可表示為
 

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把下面的直線(xiàn)補(bǔ)充成一條數(shù)軸,然后在數(shù)軸上標(biāo)出下列6個(gè)數(shù):并用“<”連接.-3,+l,2
1
2
,-l.5,0,6.

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同步練習(xí)冊(cè)答案