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11.在平面直角坐標(biāo)系中,下列函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的是(  )
A.y=-2x+1B.y=-2xC.y=-$\frac{2}{x}$D.y=-x2+1

分析 分別利用一次函數(shù)、正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖象特點(diǎn)分析得出答案.

解答 解:A、y=-2x+1與坐標(biāo)軸有兩個(gè)交點(diǎn),但是不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、y=-2x,經(jīng)過(guò)原點(diǎn),故此選項(xiàng)正確;
C、y=-$\frac{2}{x}$,圖象分布在第二、四象限,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、y=-x2+1,圖象與y軸交于(0,1),不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一次函數(shù)、正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的圖象,正確掌握相關(guān)函數(shù)圖象特點(diǎn)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在正方形的邊上沿A→B→C的方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x(cm),在下列圖象中,能表示△ADP的面積y(cm2)關(guān)于x(cm)的函數(shù)關(guān)系的圖象是(  )
A.B.C.D.

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2.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(8,-2)所在的象限是( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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19.如圖,把一塊等腰直角三角板的銳角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,如果∠1=20°,那么這個(gè)銳角所對(duì)的直角邊與直尺的另一邊相交所得的∠2的度數(shù)是( 。
A.60°B.65°C.70°D.80°

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6.如圖,在正方形ABCD中,AB=2,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使得BE=1,EF⊥AE,EF=AE.分別連接AF,CF,M為CF的中點(diǎn),則AM的長(zhǎng)為( 。
A.2$\sqrt{2}$B.3$\sqrt{2}$C.$\frac{11}{4}$D.$\frac{\sqrt{26}}{2}$

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16.2015年我縣有880名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試為了了解這880名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取200名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在這個(gè)問(wèn)題中樣本是(  )
A.880名考生B.200名考生
C.880名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)D.200名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.甲、乙兩人騎車(chē)分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.兩人從出發(fā)到相遇共用了6小時(shí),而且兩人在此過(guò)程中,均改變了一次騎車(chē)速度.其中兩人行駛路程y(km)與行駛時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象分別為折線(xiàn)OA-AB與折線(xiàn)OC-CD,如圖所示,
(1)求甲改變前的騎行速度.
(2)求乙改變騎行速度后的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求A,B兩地之間的總路程.

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20.已知一個(gè)矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(11,0)、B(0,6),點(diǎn)P為BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)點(diǎn)B、C重合),經(jīng)過(guò)點(diǎn)O、P折疊該紙片,得點(diǎn)B′和折痕OP.設(shè)BP=t.
(1)如圖1,當(dāng)∠BOP=30°時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)如圖2,經(jīng)過(guò)點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線(xiàn)PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊OA上時(shí)如圖3,求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,直徑為OA的圓M與x軸交于點(diǎn)O,A,點(diǎn)B,C把半圓OA分為三等份,連接MC并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)求∠BAO的度數(shù).
(2)求證:△OMD≌△BAO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案