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直角三角形兩銳角之差是12度，則較大的一個銳角是
 
度．
考點：直角三角形的性質(zhì)
專題：
分析：設(shè)兩個銳角分別為x、y，根據(jù)直角三角形兩銳角互余和兩個銳角的差列出方程組，然后求解即可．
解答：解：設(shè)兩個銳角分別為x、y，
由題意得，
x+y=90°
x-y=12°
，
解得
x=51°
y=39°
，
所以，較大的一個銳角是51°．
故答案為：51．
點評：本題考查了直角三角形的性質(zhì)，熟記性質(zhì)并列出方程組是 解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個幾何體的三視圖，則這個幾何體的側(cè)面積是（　�。�
A、12πcm2
B、8πcm2
C、6πcm2
D、3πcm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，O是BC邊上一點，以O(shè)為圓心的半圓與AB邊相切于點D，與AC、BC邊分別交于點E、F、G，連接OD，已知∠B=60°，BD=
3
，AE=3．
（1）求⊙O的半徑OD；
（2）求證：AE是⊙O的切線；
（3）求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A（-3，2），B（-2，4），C（n，0），D（0，m），若四邊形ABCD的周長最小，求-
m
n
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一場2015亞洲杯賽B組第二輪比賽中，中國隊?wèi){借吳曦和孫可在下半場的兩個進(jìn)球，提前一輪小組出線．如圖，足球場上守門員在O處開出一高球，球從離地面1米的A處飛出（A在y軸上），運動員孫可在距O點6米的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點M，距地面約4米高，球落地后又一次彈起．據(jù)實驗測算，足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同，最大高度減少到原來最大高度的一半．

（1）求足球開始飛出到第一次落地時，該拋物線的函數(shù)表達(dá)式．
（2）足球第一次落地點C距守門員多少米？（取
48
≈7）
（3）孫可要搶到足球第二個落地點D，他應(yīng)從第一次落地點C再向前跑多少米？（取
24
≈5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組想了解南京市“迎青奧”健身活動的開展情況，準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查：①從一個社區(qū)隨機(jī)選取200名居民；②從一個城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民；③從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對象．
（1）在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為最合理的是
 
（填序號）；
（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請直接寫出這200名居民健身時間的眾數(shù)、中位數(shù)；
（3）小明在求這200名居民每人健身時間的平均數(shù)時，他是這樣分析的：

小明的分析正確嗎？如果不正確，請求出正確的平均數(shù)；
（4）若我市有800萬人，估計我市每天鍛煉2小時及以上的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點E是?ABCD的邊CB延長線上一點，EA分別交CD、BD的延長線于點F、G，則圖中相似三角形共有（　�。⿲Γ�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在信息快速發(fā)展的社會，“信息消費”已成為人們生活的重要部分．鄭州市的一個社區(qū)隨機(jī)抽取了部分家庭，調(diào)查每月用于信息消費的金額，數(shù)據(jù)整理成如圖所示的不完整統(tǒng)計圖．已知A、B兩組戶數(shù)直方圖的高度比為1：5，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
（1）A組的頻數(shù)是
 
，本次調(diào)查樣本的容量是
 
；
（2）補(bǔ)全直方圖（需標(biāo)明各組頻數(shù)）；
（3）若該社區(qū)有1500戶住戶，請估計月信息消費額不少于300元的戶數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2-4x+2=0配方可化為（　　）
A、（x-2）2=6
B、（x-2）2=2
C、（x+2）2=6
D、（x+2）2=2

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同步練習(xí)冊答案