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某學(xué)習(xí)小組想了解南京市“迎青奧”健身活動(dòng)的開(kāi)展情況,準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查:①?gòu)囊粋(gè)社區(qū)隨機(jī)選取200名居民;②從一個(gè)城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;③從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對(duì)象.
(1)在上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為最合理的是
 
(填序號(hào));
(2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)直接寫出這200名居民健身時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)小明在求這200名居民每人健身時(shí)間的平均數(shù)時(shí),他是這樣分析的:

小明的分析正確嗎?如果不正確,請(qǐng)求出正確的平均數(shù);
(4)若我市有800萬(wàn)人,估計(jì)我市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少?
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,加權(quán)平均數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)調(diào)查方式要合理,即可得出答案;
(2)根據(jù)眾數(shù)的定義即眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)和中位數(shù)的定義即將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù)即可得出答案;
(3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式列式計(jì)算即可;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)所占的百分比即可得出答案.
解答:解:(1)①、②兩種調(diào)查方式具有片面性,故③比較合理;
故答案為:③.
(2)1出現(xiàn)的次數(shù)最多,出現(xiàn)了94次,則眾數(shù)是1小時(shí);
∵共有200個(gè)數(shù),所以中位數(shù)是第100、101個(gè)數(shù)的平均數(shù),
∴中位數(shù)是2小時(shí); 
(3)不正確,正確的平均數(shù):
.
x
=
1×94+2×52+3×38+4×16
200
=1.88(小時(shí)).
(4)根據(jù)題意得:
800×(52+38+16)÷200=424(萬(wàn)人),
答:我市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是424萬(wàn)人.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某旅游商品經(jīng)銷店欲購(gòu)進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品,若用380元可購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品7件、B種紀(jì)念品8件;也可以用380元購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品10件、B種紀(jì)念品6件.
(1)A、B兩種紀(jì)念品的進(jìn)價(jià)分別為多少?
(2)若甲產(chǎn)品的售價(jià)是25元/件,乙產(chǎn)品的售價(jià)是37元/件,該商店準(zhǔn)備用不超過(guò)900元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種產(chǎn)品共40件,且這兩種產(chǎn)品全部售出總獲利不低于216元,問(wèn):應(yīng)該怎樣進(jìn)貨,才能使總獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾組數(shù):①9,12,15;②15,36,39;③12,35,35;④12,18,22.其中能組成直角三角形邊長(zhǎng)的是( 。
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是DC邊的中點(diǎn),E為BC邊上的一點(diǎn),且EC=
1
4
BC.請(qǐng)猜想AF與EF的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角三角形兩銳角之差是12度,則較大的一個(gè)銳角是
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小穎家新買了一張邊長(zhǎng)為1.3m的正方形桌子,原有的兩塊邊長(zhǎng)為1m的桌布都不適用了,丟了又太可惜.于是小穎按圖示的方法將兩塊舊桌布拼成了一塊正方形的大桌布.小穎拼成的這塊大桌布能蓋住現(xiàn)在的新桌布嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+5經(jīng)過(guò)A(2,5),B(-1,2)兩點(diǎn),若點(diǎn)C在該拋物線上,則C點(diǎn)的坐標(biāo)可能是( 。
A、(-2,0)
B、(0.5,6.5)
C、(3,2)
D、(2,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c為三角形的三邊,化簡(jiǎn)|a+b-c|-|b-a-c|的結(jié)果是(  )
A、0B、2a
C、2(b-c)D、2(a+c)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)畢業(yè)時(shí)都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念,全班共送1980張照片,如果班有x名同學(xué),根據(jù)題意,列出方程為(  )
A、x(x-1)=1980
B、
1
2
x(x-1)=1980
C、x(x+1)=1980
D、2x(x+1)=1980

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同步練習(xí)冊(cè)答案