分析 (1)因為點A在線段PQ垂直平分線上,所以得到線段相等,可得CE=CQ,用含t的式子表示出這兩個線段即可得解;
(2)由(1)求得CE=CQ=t,AQ=6$\sqrt{3}$-t,AP=12-2t,當∠APQ=90°時,根據(jù)cosA=$\frac{AP}{AQ}$列方程解得t=$\frac{24+6\sqrt{3}}{13}$,當∠AQP=90°時,根據(jù)cosA=$\frac{AQ}{AP}$得到方程$\frac{6\sqrt{3}-t}{12-2t}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,此方程無解,于是得到當t=$\frac{24+6\sqrt{3}}{13}$時,△APQ為直角三角形;
(3)過點P作PN⊥BC,垂足為N(如圖2),在Rt△PBN中,∠B=60°,BP=2t,由三角函數(shù)得到PN=$\sqrt{3}$.求得S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•AC=18$\sqrt{3}$,于是得到S四邊形APEC=S△ABC-S△PBE=18$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$(6-t)$•\sqrt{3}$t,=$\frac{\sqrt{3}}{2}$t2-3$\sqrt{3}$t+18$\sqrt{3}$.求出t=3時,S四邊形APEC最小,即可得到結果.
解答 解:(1)∵∠ACB=∠EDF=90°,∠BAC=30°,∠DEF=45°,BC=6cm,
∴AB=12cm,AC=6$\sqrt{3}$cm,
依題意,得EC=QC=t.
∴BE=6-t,AQ=6$\sqrt{3}$-t,
∵BP=2t,
∴AP=12-2t.
當點A在線段PQ的垂直平分線上時,AP=AQ,
∴12-2t=6$\sqrt{3}$-t,
解得t=12-6$\sqrt{3}$,
即當t=12-6$\sqrt{3}$時,點A在線段PQ的垂直平分線上;
(2)由(1)求得CE=CQ=t,AQ=6$\sqrt{3}$-t,AP=12-2t,
當∠APQ=90°時,cosA=$\frac{AP}{AQ}$,
∵∠BAC=30°,
∴$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{12-2t}{6\sqrt{3}-t}$,
解得:t=$\frac{24+6\sqrt{3}}{13}$,![]()
當∠AQP=90°時,cosA=$\frac{AQ}{AP}$,
∴$\frac{6\sqrt{3}-t}{12-2t}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
此方程無解,
∴當t=$\frac{24+6\sqrt{3}}{13}$時,△APQ為直角三角形;
(3)過點P作PN⊥BC,垂足為N(如圖2),
∵在Rt△PBN中,∠B=60°,BP=2t,
∴PN=$\sqrt{3}$.
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•AC=18$\sqrt{3}$,
∴S四邊形APEC=S△ABC-S△PBE=18$\sqrt{3}$-$\frac{1}{2}$(6-t)$•\sqrt{3}$t,
=$\frac{\sqrt{3}}{2}$t2-3$\sqrt{3}$t+18$\sqrt{3}$.
∴當t=3時,S四邊形APEC最小,
∴此時,BE=6-t=3=CE,PB=2t=6=AP,
∴PE=$\frac{1}{2}$AC=3$\sqrt{3}$.
點評 本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、二次函數(shù)的最值、特殊圖形的面積的求法等知識,圖形較復雜,考查學生數(shù)形結合的能力,綜合性強,難度較大,利用已知表示出各線段長度是解題關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0<x<2 | B. | x<2 | C. | 0<x<3 | D. | x<1或x>3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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