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如圖,線段AB上有一點(diǎn)C,且AC=2BC,D是AB中點(diǎn),已知CD長(zhǎng)為2cm,求BC、AB的長(zhǎng).
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離
專題:
分析:根據(jù)線段的和差,可得AB的長(zhǎng),根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得BD的長(zhǎng),根據(jù)線段的和差,可得關(guān)于BC的方程,根據(jù)解方程,可得答案.
解答:解:由線段的和差,得
AB=AC+BC=2BC+BC=3BC,
由D是AB中點(diǎn),得
DB=
1
2
AB=
1
2
×3BC=
3
2
BC,
由線段的和差,得
DC=DB-BC,
3
2
BC-BC=2,
解得BC=4cm,
AB=3BC=3×4=12cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩點(diǎn)間的距離,利用線段的和差得出關(guān)于BC的方程是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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福布斯中文網(wǎng)微博通報(bào)數(shù)據(jù)顯示,天貓雙11成交額已經(jīng)在活動(dòng)開始后的60分鐘內(nèi)突破122億元人民幣.則122億用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示是(  )
A、1.22×1010
B、122×108
C、12.2×109
D、1.22×109

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與直線y=2x和y=x+1的圖象過(guò)同一點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y<2時(shí),請(qǐng)結(jié)合比例函數(shù)的圖象直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是菱形,過(guò)AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF交AD于M,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:EF、AD互相平分;
(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=12cm,BC=8cm,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,DE∥BC交AB于點(diǎn)E.(1)求證:BE=ED;
(2)求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(x2-3x)2+2(x2-3x)-8=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BC上以1cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).
(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與P點(diǎn)相同,經(jīng)過(guò)3s后,△BPD與△CQP是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與P點(diǎn)不相同,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPD與△CQP全等?
(3)若點(diǎn)Q以(2)中的速度從C點(diǎn)出發(fā),P點(diǎn)以原來(lái)的速度從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā),都沿△ABC三邊逆時(shí)針運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,P點(diǎn)與Q點(diǎn)第一次在△ABC的什么位置上相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AD=AE,AF=AG,AD⊥BD,AE⊥CE,求證:AB=AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,用數(shù)字標(biāo)注的角中,共有四對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,請(qǐng)把它們一一寫出,并說(shuō)明哪兩條直線被哪一條直線所截得的內(nèi)錯(cuò)角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案