分析 (1)根據(jù)題意得出總的班級數(shù),進而求出投稿篇數(shù)為2所對應的扇形的圓心角的度數(shù);
(2)利用加權(quán)平均數(shù)求法得出即可;
(3)利用樹狀圖得出所有的可能進而得出概率.
解答
解:(1)3÷25%=12(個),$\frac{1}{12}$×360°=30°.
故投稿篇數(shù)為2所對應的扇形的圓心角的度數(shù)為30°.
(2)12-1-2-3-4=2(個),
(2+3×2+5×2+6×3+9×4)÷12=72÷12=6(篇),
將該條形統(tǒng)計圖補充完整為:
(3)畫樹狀圖如下:
,
總共12種情況,兩班不在同一年級的有8種情況,
所以所選兩個班不是同一年級的概率為:8÷12=$\frac{2}{3}$.
點評 此題主要考查了條形統(tǒng)計圖以及扇形統(tǒng)計圖的應用和樹狀圖法求概率,根據(jù)題意列舉出所有的可能是解題關(guān)鍵.
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| A. | 90° | B. | 135° | C. | 270° | D. | 315° |
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| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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