| A. | 8、15、16 | B. | 6、3$\sqrt{2}$、2$\sqrt{3}$ | C. | 3$\sqrt{2}$、4$\sqrt{2}$、5$\sqrt{2}$ | D. | 6、2$\sqrt{10}$、2$\sqrt{6}$ |
分析 知道三條邊的大小,用較小的兩條邊的平方和與最大的邊的平方比較,如果相等,則三角形為直角三角形;否則不是.
解答 解:A、82+152≠162,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
B、(3$\sqrt{2}$)2+(2$\sqrt{3}$)2≠62,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤;
C、(3$\sqrt{2}$)2+(4$\sqrt{2}$)2=(5$\sqrt{2}$)2,能構(gòu)成直角三角形,故正確;
D、62+(2$\sqrt{6}$)2≠2($\sqrt{10}$)2,不能構(gòu)成直角三角形,故錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長(zhǎng),只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 型號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | (10) |
| 價(jià)格/元 | 1800 | 1350 | 1200 | 800 | 675 | 516 | 360 | 300 | 280 | 188 |
| A. | 5種 | B. | 8種 | C. | 9種 | D. | 6種 |
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