分析 先根據(jù)同類項的概念進行判斷是否是同類項,然后根據(jù)合并同類項的法則,即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變計算進行判斷.
解答 解:原式=a,
故選:D.
點評 本題主要考查的是同類項的概念和合并同類項的法則,掌握合并同類項的法則:系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
16.與拋物線y=-$\frac{1}{2}$x
2的開口方向相同的拋物線是( 。
| A. | $y=\frac{1}{4}{x^2}$ | | B. | y=-x2-x | | C. | $y=\frac{1}{2}{x^2}+10$ | | D. | y=x2+2x-5 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
17.(1)如圖1,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,且BC=$\frac{1}{2}$AB,求證:∠A=30°.
(2)如圖2,已知在△ABC中,BC=$\frac{1}{2}$AB,且∠B=60°,求證:△ABC是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
14.已知分式$\frac{{x}^{2}-25}{x-5}$的值為0,則x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
1.已知關(guān)于x的方程x2+4x+k-3=0的兩個實根為x1,x2.且滿足x1=3x2,試求這個方程的兩個實根及k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
11.下列式子中能用公式法分解因式的是( )
| A. | a2+ab+b2 | | B. | a2+2a+2 | | C. | a2-2b+b2 | | D. | a2+2a+1 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
3.已知點O是線段AB的中點,⊙O的半徑為2cm,AB=3cm,則點A在⊙O內(nèi).(填“上”、“內(nèi)”或“外”)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:填空題
20.若正整數(shù)x,y,z滿足$\left\{\begin{array}{l}{x>y>z>663}\\{x+y+z=1998}\\{2x+3y+4z=5992}\end{array}\right.$,則(x,y,z)=(667,666,665).
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
1.

如圖,將30°的直角三角尺ABC繞直角頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)到ADE的位置,使B點的對應(yīng)點D落在BC邊上,連接EB、EC,則下列結(jié)論:①∠DAC=∠DCA;②ED為AC的垂直平分線;③∠BED=30°;④ED=2AB.其中正確的是( )
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