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18．南寧快速公交（簡(jiǎn)稱：BRT）將在今年底開始動(dòng)工，預(yù)計(jì)2016年下半年建成并投入試運(yùn)營(yíng)，首條BRT西起南寧火車站，東至南寧東站，全長(zhǎng)約為11300米，其中數(shù)據(jù)11300用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A．0.113×105B．1.13×104C．11.3×103D．113×102

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將11300用科學(xué)記數(shù)法表示為：1.13×104．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是一個(gè)點(diǎn)陣，從上往下有無(wú)數(shù)多行，其中第一行有2個(gè)點(diǎn)，第二行有5個(gè)點(diǎn)，第三行有11個(gè)點(diǎn)，第四行有23個(gè)點(diǎn)，…，按此規(guī)律，第n行有3•2n-1-1個(gè)點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將數(shù)字2.03×10-3化為小數(shù)是（　�。�
A．0.203B．0.0203C．0.00203D．0.000203

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了解今年初四學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，某校在第一輪模擬測(cè)試后，對(duì)初四全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)作了統(tǒng)計(jì)分析，繪制如下圖表：請(qǐng)結(jié)合圖表所給出的信息解答系列問(wèn)題：
成績(jī)頻數(shù)頻率
優(yōu)秀45b
良好a0.3
合格1050.35
不合格60c
（1）該校初四學(xué)生共有多少人？
（2）求表中a，b，c的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）初四（一）班數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從成績(jī)優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．若關(guān)于x的方程$\frac{2}{x-2}$+$\frac{x+m}{2-x}$=2的解為正數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�
A．m＜6B．m＞6C．m＜6且m≠0D．m＞6且m≠8

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3．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．4ab÷2a=2abB．（3x2）3=9x6C．a3•a4=a7D．$\sqrt{6}÷\sqrt{3}=2$

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10．計(jì)算：20150+（-1）2-2tan45°+$\sqrt{4}$．

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12．如圖，點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，連接AP、BP、CP，若BP=$\sqrt{3}$，CP=$\sqrt{30}$，∠BPA=135°，則正方形ABCD的邊長(zhǎng)為$\sqrt{39}$．

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13．閱讀與應(yīng)用：
閱讀1：a、b為實(shí)數(shù)，且a＞0，b＞0，因?yàn)椋?\sqrt{a}$-$\sqrt$）2≥0，所以a-2$\sqrt{ab}$+b≥0從而a+b≥2$\sqrt{ab}$（當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)）．
閱讀2：若函數(shù)y=x+$\frac{m}{x}$；（m＞0，x＞0，m為常數(shù)），由閱讀1結(jié)論可知：x+$\frac{m}{x}$≥2$\sqrt{m}$，所以當(dāng)x=$\frac{m}{x}$，即x=$\sqrt{m}$時(shí)，函數(shù)y=x+$\frac{m}{x}$的最小值為2$\sqrt{m}$．
閱讀理解上述內(nèi)容，解答下列問(wèn)題：
問(wèn)題1：已知一個(gè)矩形的面積為4，其中一邊長(zhǎng)為x，則另一邊長(zhǎng)為$\frac{4}{x}$，周長(zhǎng)為2（x+$\frac{4}{x}$），求當(dāng)x=2時(shí)，周長(zhǎng)的最小值為8；
問(wèn)題2：已知函數(shù)y1=x+1（x＞-1）與函數(shù)y2=x2+2x+10（x＞-1），
當(dāng)x=2時(shí)，$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$的最小值為6；
問(wèn)題3：某民辦學(xué)校每天的支出總費(fèi)用包含以下三個(gè)部分：一是教職工工資4900元；二是學(xué)生生活費(fèi)成本每人10元；三是其他費(fèi)用．其中，其他費(fèi)用與學(xué)生人數(shù)的平方成正比，比例系數(shù)為0.01．當(dāng)學(xué)校學(xué)生人數(shù)為多少時(shí)，該校每天生均投入最低？最低費(fèi)用是多少元？（生均投入=支出總費(fèi)用÷學(xué)生人數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案