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3.如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,BC=CD.延長(zhǎng)AD到E點(diǎn),使DE=AB.
(1)求證:∠ABC=∠EDC;
(2)連接AC,求證:AC=CE.

分析 (1)根據(jù)等角的補(bǔ)角相等即可證明;
(2)由BC=DC,∠ABC=∠EDC,AB=DE,根據(jù)SAS即可證明△CDE≌△CBA.

解答 (1)證明:∵∠A=∠BCD=90°
∴∠ABC+∠ADC=180°,∠ADC+∠CDE=180°,
∴∠ABC=∠EDC,

(2)解:
在△ABC和△EDC中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=DC}\\{∠ABC=∠EDC}\\{AB=DE}\end{array}\right.$
∴△CDE≌△CBA(SAS),
∴AC=CE

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等角的補(bǔ)角相等等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找全等三角形解決問題,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為點(diǎn)D,E,AD與BE交于點(diǎn)F,BF=AC,∠ABE=22°,∠CAD的度數(shù)是( 。
A.23°B.22°C.32°D.33°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在△ABC中,高BF、CE相交于點(diǎn)H.
(1)寫出兩對(duì)圖中的相似三角形;
(2)連接EF,①AB•AE=AC•AF成立嗎?為什么?②$\frac{EF}{BC}$=$\frac{AF}{AB}$成立嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖.在矩形ABCD中.AB=6.BC=8.點(diǎn)A在直線1上,AD與直線1相交所得的銳角為60°,點(diǎn)F在直線1上.AF=8.EF⊥直線1.垂足為點(diǎn)F.且EF=6.以EF為直徑.在EF的左側(cè)作半圓O.點(diǎn)M是半圓O上任一點(diǎn).
發(fā)現(xiàn):AM的最小值為$\sqrt{73}$-3,AM的最大值為10,OB與直線1的位置關(guān)系是OB∥1,矩形ABCD保持不動(dòng).半圓O沿直線1向左平移.設(shè)平移距離為x.
思考:點(diǎn)E落在AD邊上時(shí).求半圓與矩形重合部分的周長(zhǎng):
探究:(1)在平移動(dòng)過程中.當(dāng)半圓O與矩形ABCD的邊相切時(shí).求x的值:
(2)平移過程中.當(dāng)半圓O與矩形ABCD的邊有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí).直接寫出x的取值范圍.

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18.共享單車近日成為市民新寵,越來越多的居民選擇共享單車作為出行的交通工具,某中學(xué)課外興趣小組為了了解某小區(qū)居民每周使用共享單車時(shí)間的情況,隨機(jī)抽取了該小區(qū)部分使用共享單車的居民進(jìn)行調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖1、圖2兩幅每周使用共享單車時(shí)間的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題:
      每周使用共享單車的時(shí)間問卷調(diào)查表
您好!這是一份關(guān)于您平均每周使用共享單車時(shí)間的問卷調(diào)查表,請(qǐng)?jiān)诒砀裰羞x擇一項(xiàng)符合您使用時(shí)間的選項(xiàng),在其后空格內(nèi)打“√”,非常感謝您的合作.
 選項(xiàng) 使用時(shí)間t(小時(shí)) 
 A 0<t≤2 
 B 2<t≤2.5 
 C 2.5<t≤3 
 D t>3 
(1)本次接受問卷調(diào)查的共有100人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D”選項(xiàng)所占的百分比為10%;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)扇形圓心角為72度;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該小區(qū)共有1000名居民,請(qǐng)你估計(jì)該小區(qū)使用共享單車的時(shí)間在“A”選項(xiàng)的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在四邊形ABCD中,已知AB=CB,AD=CD,∠ABC=120°,∠ADC=50°,求∠A和∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列計(jì)算正確的是( 。
A.$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$B.2$\sqrt{3}$×3$\sqrt{3}$=6$\sqrt{3}$C.($\sqrt{3}-\sqrt{2}$)×($\sqrt{3}+\sqrt{2}$)=1D.($\sqrt{3}+\sqrt{2}$)2=3+2=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的有(  )
①平行于同一條直線的兩條直線平行;
②垂直于同一條直線的兩條直線垂直
③相交于同一條直線的兩條直線相交;
④與同一個(gè)角互補(bǔ)的兩個(gè)角互補(bǔ).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)與y=kx-k(k≠0)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案