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12.學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)不同書(shū)籍的愛(ài)好程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生作問(wèn)卷調(diào)查:用“A”表示“科幻類書(shū)”,“B”表示“偵探類書(shū)”,“C”表示“文學(xué)類書(shū)”,“D”表示“藝術(shù)類書(shū)”.如圖甲、乙是工作人員根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)本次問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)分別將圖甲種“B”、“D”部分的圖形補(bǔ)充完整;
(3)分別求出圖乙中扇形“C”、“D”的圓心角的度數(shù);
(4)如果該校有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校愛(ài)好“偵探類書(shū)”的學(xué)生有多少人?

分析 (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中愛(ài)好“A”的15人占30%,可以求得本次問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了多少名學(xué)生;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以求得愛(ài)好“B”、“D”的人數(shù),從而可以將甲圖補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可以得到圖乙中扇形“C”、“D”的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以估計(jì)該校愛(ài)好“偵探類書(shū)”的學(xué)生有多少人.

解答 解:(1)本次問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查的學(xué)生有:15÷30%=50(名),
即本次問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了50名學(xué)生;
(2)愛(ài)好“B”的學(xué)生數(shù)為:50×40%=20,
愛(ài)好“D”的學(xué)生數(shù)為:50-15-20-10=5,
故補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖.如右圖所示,
(3)圖乙中扇形“C”的圓心角的度數(shù)是:$\frac{10}{50}$×360°=72°,
圖乙中扇形“D”的圓心角的度數(shù)是:$\frac{5}{50}$×360°=36°;
(4)該校愛(ài)好“偵探類書(shū)”的學(xué)生有:600×$\frac{20}{50}$=240(人),
即該校愛(ài)好“偵探類書(shū)”的學(xué)生有240人.

點(diǎn)評(píng) 本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,若直線CE∥DF,∠CAB=120°,∠ABD=80°,則∠1+∠2=( 。
A.10°B.20°C.30°D.40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖1和圖2,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答系列問(wèn)題:

(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為50人,圖1中m的值是32.
(2)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,已知AB=CD,若使△ABO≌△CDO則可添加的一個(gè)條件是∠A=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀下面材料:
判斷一個(gè)命題是假命題,只要舉出一個(gè)例子(反例),它符合命題的題設(shè),但不滿足結(jié)論就可以了.
例如要判斷命題“相等的角是對(duì)頂角”是假命題,可以舉出如下反例:
如圖,OC是∠AOB的平分線,∠1=∠2,但它們不是對(duì)頂角.
請(qǐng)你舉出一個(gè)反例說(shuō)明命題“互補(bǔ)的角是同旁內(nèi)角”是假命題(要求:畫(huà)出相應(yīng)的圖形,并用文字語(yǔ)言或符號(hào)語(yǔ)言表述所舉反例).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.拋物線y=-2(x+3)2-4的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,-4).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,點(diǎn)A為反比例函數(shù)$y=\frac{4}{x}$圖象上一點(diǎn),AB⊥y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C為x軸上的一動(dòng)點(diǎn),則△ABC的面積為(  )
A.2B.4C.8D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,在方格紙中(小正方形的邊長(zhǎng)為1),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均為格點(diǎn),將△ABC沿x軸向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位,得到△A′B′C′根據(jù)所給的直角坐標(biāo)系(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),解答下列問(wèn)題:畫(huà)出平移后的△A′B′C′,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某市乘出租車需付車費(fèi)y(元)與行車?yán)锍蘹(千米)之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,那么該市乘出租車超過(guò)3千米后,每千米的費(fèi)用是( 。
A.0.71元B.2.3元C.1.75元D.1.4元

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同步練習(xí)冊(cè)答案