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16．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．“若a＜b，則a-b＞0”是真命題
B．“等角的鄰補(bǔ)角相等”是假命題
C．“若兩個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)相同，則它們是同類(lèi)項(xiàng)”是假命題
D．“兩條相交線(xiàn)只有一個(gè)交點(diǎn)”是假命題

分析 根據(jù)不等式的性質(zhì)、同類(lèi)項(xiàng)的定義、補(bǔ)角的性質(zhì)和相交線(xiàn)的性質(zhì)分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、“若a＜b，則a-b＞0”是假命題，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、“等角的鄰補(bǔ)角相等”是真命題，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、“若兩個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)相同，則它們是同類(lèi)項(xiàng)”是假命題，故本選項(xiàng)正確；
D、“兩條相交線(xiàn)只有一個(gè)交點(diǎn)”是真命題，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查命題的真假判斷，正確的命題叫真命題，錯(cuò)誤的命題叫做假命題．判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．先化簡(jiǎn)再求值：（$\frac{{x}^{2}}{x-1}$-4）÷（x+1）•$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}-2x}$，其中x=$\sqrt{2}$+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列圖形都是由同樣大小的五角星按一定的規(guī)律組成，其中第①個(gè)圖形一共有2個(gè)五角星，第②個(gè)圖形一共  8個(gè)五角星，第③個(gè)圖形一共有18個(gè)五角星，…，則第⑥個(gè)圖形中五角星的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．50B．64C．68D．72

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．隨著智能手機(jī)的普及，QQ、微博、微信等新型社交平臺(tái)的興起，在公共場(chǎng)所的“低頭族”越來(lái)越多，針對(duì)“您如何人看待低頭族”的問(wèn)題，晨光數(shù)學(xué)小組在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表（均不完整）．
             您如何看待“低頭族”的調(diào)查問(wèn)卷
您好！這是一份關(guān)于您如何看待低頭族的問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)選擇一項(xiàng)您最認(rèn)同的觀(guān)點(diǎn)，在其后的空格內(nèi)打?qū)矗兄x您的參與！
代碼觀(guān)點(diǎn)您的選擇
A獲取信息方便 
B聯(lián)系朋友方便 
C對(duì)視力不好，影響健康 
D使朋友親人疏遠(yuǎn)，不利于交流 
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是200人；
（2）通過(guò)計(jì)算，將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，觀(guān)點(diǎn)“D”的百分比是24%，“B”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是126°；
（4）估算在全校3000名學(xué)生中，對(duì)“低頭族”表示不贊同的人數(shù)．

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11．某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，以九年（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：（說(shuō)明：A級(jí)：90分-100分；B級(jí)：75分-89分；C級(jí)：60分-74分；D級(jí)：60分以下）
（1）寫(xiě)出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為4%，C級(jí)學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù)為72°；
（2）該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在等級(jí)B內(nèi)；
（3）若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人，請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列命題是假命題的是（　�。�
A．兩個(gè)角的和等于平角時(shí)，這兩個(gè)角互為補(bǔ)角
B．平行于同一直線(xiàn)的兩直線(xiàn)平行
C．垂直于同一直線(xiàn)的兩直線(xiàn)平行
D．如果$\frac{a}{c}$=$\frac{c}$那么a=b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若m是任意實(shí)數(shù)，則點(diǎn)M（m2+2，-2）在第（　�。┫笙蓿�
A．一B．二C．三D．四

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5．有三張背面完全相同的紙牌（如圖：用①、②、③表示）正面分別寫(xiě)有三個(gè)不同的條件，小明將這3張紙牌背面朝上洗勻后，先隨機(jī)抽出一張（不放回），再隨機(jī)抽出一張．
（1）寫(xiě)出兩次摸牌出現(xiàn)的所有可能的結(jié)果（用①、②、③表示）；
（2）以?xún)纱蚊龅呐泼嫔系慕Y(jié)果為條件，求能判斷四邊形ABCD為平行四邊形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某市共有45000余名學(xué)生參加中考體育測(cè)試，為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)成績(jī)，從某校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī)，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格（分別用A、B、C、D表示）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成扇形圖和統(tǒng)計(jì)表：
等級(jí)成績(jī)（分）頻數(shù)（人數(shù)）頻率
A90～100190.38
B75～89mx
C60～74ny
D60以下30.06
合計(jì)501.00
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）m=20，n=8，x=0.4，y=0.16；
（2）在扇形圖中，C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是57.6度；
（3）如果該校九年級(jí)共有500名男生，則其中成績(jī)等級(jí)達(dá)到優(yōu)秀和良好的共有多少人？

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