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3.如圖,由下列條件可以判定圖中哪兩條直線平行,說(shuō)明理由
(1)若∠1=∠B,則AD∥BC;
(2)若∠3=∠4,則AB∥DC;
(3)若∠1=∠D,則AB∥DC;
(4)若∠2+∠3+∠B=180°,則AD∥BC.

分析 (1)根據(jù)同位角相等,兩直線平行得出即可;
(2)根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行得出即可;
(3)根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行得出即可;
(4)根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行得出即可.

解答 解:(1)∵∠1=∠B,
∴AD∥BC(同位角相等,兩直線平行),
故答案為:AD,BC;

(2)∵∠3=∠4(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),
∴AB∥DC,
故答案為:AB,DC;

(3)∵∠1=∠D,
∴AB∥DC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),
故答案為:AB,DC;

(4)∵∠2+∠3+∠B=180°,
∴AD∥BC(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行),
故答案為:AD,BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線的判定的應(yīng)用,能正確運(yùn)用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,注意:平行線的判定有:①同位角相等,兩直線平行,②內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,③同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知正方形ABCD,探究以下問(wèn)題:
(1)如圖1,點(diǎn)F在BC上,作FE⊥BD于點(diǎn)E,取DF的中點(diǎn)G,連接EG、CG,將△EGC沿直線EC翻折到△EG′C,求證:四邊形EGCG′是菱形;
(2)如圖2,點(diǎn)F是BC外一點(diǎn),作FE⊥BC于點(diǎn)E,且BE=EF,連接DF,取DF的中點(diǎn)G,將△EGC沿直線EC翻折到△EG′C,作FM⊥CD于點(diǎn)M,請(qǐng)問(wèn)(1)中的結(jié)論”四邊形EGCG′是菱形”是否依然成立,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若圖2中AB=4,設(shè)BE長(zhǎng)為x,四邊形EGCG′的面積為S,請(qǐng)求出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.問(wèn)題提出
學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”,“ASA”,“AAS”,“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續(xù)對(duì)“兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究.
初步思考
我們不妨將問(wèn)題用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,對(duì)∠B進(jìn)行分類,可以分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究.
深入探究
第一種情況:當(dāng)∠B為直角時(shí),△ABC≌△DEF
(1)如圖①,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據(jù)HL,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二種情況:當(dāng)∠B為鈍角時(shí),△ABC≌△DEF
(2)如圖②,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是鈍角,求證:△ABC≌△DEF.
第三種情況:當(dāng)∠B為銳角時(shí),△ABC和△DEF不一定全等
(3)如圖,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是銳角,請(qǐng)你用尺規(guī)在圖③中再作出△DEF,△DEF和△ABC不全等.(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).
(4)∠B還要滿足什么條件,就可以使得△ABC≌△DEF,請(qǐng)直接填寫(xiě)結(jié)論:
在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B,∠E都是銳角,若∠B≥∠A,則△ABC≌△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,⊙O為△ABC的外接圓,點(diǎn)P為CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠PAB=∠C.求證:PA是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,⊙O是以原點(diǎn)為圓心,$\sqrt{2}$為半徑的圓,點(diǎn)P是直線y=-x+6上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的一條切線PQ,Q為切點(diǎn),則S△PQO的最小值為( 。
A.3B.4$\sqrt{2}$C.6-$\sqrt{2}$D.2$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)C,∠A=∠B,OA,OB分別交⊙O于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:AE=BF;
(2)若D是優(yōu)弧EF上一點(diǎn),連接DE,DC,$\frac{OB}{AB}$=$\frac{5}{8}$,求tan∠CDE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,已知∠1=∠2,BD平分∠ABC,可得到那兩條直線平行?如果要得到另外兩條直線平行,則應(yīng)將上述兩個(gè)條件之一做如何改變?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.(x32n=x6n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明用下面的方法求出方程2$\sqrt{x}$-3=0的解,請(qǐng)你仿照他的方法求出下面兩外兩個(gè)方程的解,并把你的解答過(guò)程填寫(xiě)在下面的表格中.
 方程 換元法得新方程 解新方程檢驗(yàn)  求原方程的解
 2$\sqrt{x}$-3=0 令$\sqrt{x}$=t,則2t-3=0t=$\frac{3}{2}$ t=$\frac{3}{2}>0$ $\sqrt{x}$=$\frac{3}{2}$,所以x=$\frac{9}{4}$
 x+2$\sqrt{x}$-3=0令$\sqrt{x}$=t,則t2+2t-3=0 t=-3或t=1t=-3<0,t=1>0$\sqrt{x}$=1,所以x=1 
 x+$\sqrt{x-2}-4=0$令$\sqrt{x-2}$=t,則t2+t-2=0 t=-2或t=1t=-2<0,t=1>0 $\sqrt{x-2}$=1,所以x=3

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同步練習(xí)冊(cè)答案