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18.如圖,在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E,AD的垂直平分線交AB于點(diǎn)F,則DF的長(zhǎng)為4-2$\sqrt{2}$.

分析 根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得DE=CD,AE=AC,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得到AF=DF,根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)可得△BDF、△BED是等腰直角三角形,在Rt△BED中,根據(jù)勾股定理可得DE的長(zhǎng),進(jìn)一步得到DF的長(zhǎng).

解答 解:∵AD是△ABC的角平分線,∠ACB=90°,DE⊥AB,
∴∠CAD=∠EAD,DE=CD,AE=AC=2,
∵AD的垂直平分線交AB于點(diǎn)F,
∴AF=DF,
∴∠ADF=∠EAD,
∴∠ADF=∠CAD,
∴AC∥DE,
∴∠BDE=∠C=90°,
∴△BDF、△BED是等腰直角三角形,
設(shè)DE=x,則EF=BE=x,BD=DF=2-x,
在Rt△BED中,DE2+BE2=BD2,
∴x2+x2=(2-x)2,
解得x1=-2-2$\sqrt{2}$(負(fù)值舍去),x2=-2+2$\sqrt{2}$,
∴x=-2+2$\sqrt{2}$,
∴DF=2-(-2+2$\sqrt{2}$)=4-2$\sqrt{2}$;
故答案為:4-2$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理、角平分線的性質(zhì),由勾股定理得出方程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.買x份報(bào)紙的總價(jià)為y元,根據(jù)下表,用含x的式子表示y,則x與y之間的關(guān)系是y=0.4x.
份數(shù)/份1234
價(jià)錢/元0.40.81.21.6

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9.為了保護(hù)環(huán)境,某企業(yè)決定購(gòu)買10臺(tái)污水處理設(shè)備,現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格、月處理污水量及年消耗費(fèi)如表.
A型B型
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái))1210
處理污水量(噸/月)240200
年消耗費(fèi)(萬(wàn)元/臺(tái))11
預(yù)算要求,該企業(yè)購(gòu)買污水處理設(shè)備的資金不高于105萬(wàn)元.
(1)請(qǐng)問(wèn)該企業(yè)有幾種購(gòu)買方案;
(2)若企業(yè)每月產(chǎn)生的污水量為2040噸,為了節(jié)約資金,應(yīng)選擇哪種購(gòu)買方案;
(3)實(shí)際上,該企事業(yè)污水的處理方式有兩種:A.交污水廠處理廠處理;B.企業(yè)購(gòu)買設(shè)備自行處理.如果污水廠處理廠處理污水每噸收費(fèi)10元,在第(2)問(wèn)的條件下,該企業(yè)自己處理污水與將污水排到污水廠處理相比較,10年節(jié)約資金多少萬(wàn)元?

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6.用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋簒2-2x-3=0.

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13.如圖,點(diǎn)O是矩形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn),M是CD邊的中點(diǎn).若AB=8,OM=3,則線段OB的長(zhǎng)為5.

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3.計(jì)算:
(1)20170+8×2-1-210÷28
(2)(4m3n-m2n2+2mn2-2mn)÷(2mn)

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10.計(jì)算:$\sqrt{4}$-$\root{3}{\frac{27}{8}}$+|$\sqrt{2}$-1|.

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7.綜合與實(shí)踐
問(wèn)題背景:
在一次綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以兩個(gè)全等的三角形紙片為操作對(duì)象,進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的研究.下面是創(chuàng)新小組在操作紙片過(guò)程中研究的問(wèn)題,請(qǐng)你解決這些問(wèn)題.
如圖1,△ABC≌△DEF,其中∠ACB=90°,BC=2,AB=4.
操作與發(fā)現(xiàn):
(1)如圖2,創(chuàng)新小組將兩張三角形紙片按如圖示的方式放置后,經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF是矩形,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.
操作與探究:
(2)創(chuàng)新小組在圖2的基礎(chǔ)上,將△DEF紙片沿AB方向平移至如圖3的位置,其中點(diǎn)E與AB的中點(diǎn)重合,連接CE,BF.經(jīng)過(guò)探究后發(fā)現(xiàn)四邊形BCEF是菱形.請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.
(3)創(chuàng)新小組在圖3的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了探究,將△DEF紙片繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至DE與BC平行的位置,如圖4所示,連接AF,BF,創(chuàng)新小組經(jīng)過(guò)觀察與推理后發(fā)現(xiàn)四邊形ACBF是矩形.請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.
提出問(wèn)題:
(4)請(qǐng)你參照以上操作過(guò)程,利用圖1中的兩個(gè)三角形紙片,拼出新的圖形,在圖5中畫出這個(gè)圖形,標(biāo)明字母,說(shuō)明構(gòu)圖方法,并提出一個(gè)所要探究的問(wèn)題,不必解答.

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8.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≥4①}\\{\frac{2x-1}{5}≤\frac{x+1}{2}②}\end{array}\right.$.

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