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為了進一步了解某校九年級學生的身體素質(zhì),體育老師從該年級各班中隨機抽取50名學生進行1分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如圖表.
表:
組別次數(shù)x頻數(shù)頻率
第1組80≤x<10040.08
第2組100≤x<12060.12
第3組120≤x<140180.36
第4組140≤x<160ab
第5組160≤x<180100.2
合計--501
(1)求表中a和b的值:a=
 
;b=
 

(2)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整:
(3)若在1分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)大于等于120次認定為合格,則從全年級任意抽測一位同學為合格的概率是多少?
(4)今年該校九年級有320名學生,請你估算九年級跳繩項目不合格的學生約有多少人?
考點:頻數(shù)(率)分布直方圖,用樣本估計總體,頻數(shù)(率)分布表,概率公式
專題:
分析:(1)用總數(shù)減去其他小組的頻數(shù)即可求得a的值,用頻數(shù)除以樣本容量即可求得頻數(shù)b;
(2)根據(jù)求得的第四小組的頻數(shù)補全統(tǒng)計圖即可;
(3)用合格的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得合格的概率;
(4)用學生總數(shù)乘以不合格的頻率即可求得不合格的人數(shù).
解答:解:(1)a=50-4-6-18-10=12;
b=12÷50=0.24.
(2)直方圖為:

(3)全年級任意抽測一位同學為合格的概率為:P(合格)=1-0.08-0.12=0.80;
(4)九年級跳繩項目不合格的學生約有320×(0.08+0.12)=64(人).
點評:此題考查了頻數(shù)分布直方圖,關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計圖,能從統(tǒng)計圖中獲得有關(guān)信息,列出算式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在五邊形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=400°,∠BCD、∠CDE的平分線在五邊形內(nèi)相交于點O,∠1與∠2有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知?ABCD,過A作AM⊥BC于M,交BD于E,過C作CN⊥AD于N,交BD于F,連結(jié)AF、CE.求證:四邊形AECF為平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在正方形網(wǎng)格中,△ABC的位置如圖所示,則tanB的值為( 。
A、
4
3
B、
3
4
C、
3
5
D、
4
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△COD是△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)40°后得到的圖形,若點C恰好落在AB上,且∠AOD的度數(shù)為90°,則∠B的度數(shù)是(  )
A、40°B、50°
C、60°D、70°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,圓O的弦AB=AD,∠BOD=124°,點C在劣弧
BD
上,則∠DCA的度數(shù)為( 。
A、59°B、62°
C、56°D、42°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

a
2
=
b
3
=
c
4
,且a+b+c≠0,則
3a-2b+c
a+b+c
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點M是⊙O中弦CD的中點,EM經(jīng)過圓心O交⊙O于點E,CD=EM=8cm,則⊙O的半徑為( 。
A、4cm
B、5cm
C、5
2
cm
D、6cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則sinA:sinB:sinC=
 

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