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已知a+（-b）=-20，（-b）+c=15，則a+c+（-2b）=
 
．
考點(diǎn)：整式的加減
專題：計(jì)算題
分析：已知兩個(gè)等式相加，計(jì)算即可得到原式的值．
解答：解：∵a+（-b）=-20，（-b）+c=15，
∴a+（-b）+（-b）+c=-20+15=-5，
則a+c+（-2b）=-5，
故答案為：-5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

任意拋擲一枚均勻的骰子一次，朝上的點(diǎn)數(shù)小于4的概率等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）
3x+1
2
-2=
3x-2
10
-
2x+3
5

（2）
x+1
3
+
4x-1
6
=1
（3）
0.2x+0.5
0.5
-
0.03x+0.02
0.03
=
x-5
2

（4）-
1
2
[-
1
2
（x-1）]=
2
3
（x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在長(zhǎng)和寬分別是a，b的長(zhǎng)方形形紙片的四個(gè)角都剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為x的正方形．
（1）用a、b、x的代數(shù)式來(lái)表示紙片剩余部分的面積；
（2）當(dāng)a=16，b=8，且剪去部分的面積等于原長(zhǎng)方形面積的一半時(shí)，求小正方形的邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知代數(shù)式2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y-1的值與字母x的取值無(wú)關(guān)，求b-a的算術(shù)平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=16，BC=12，點(diǎn)D為AC邊上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)，沿邊CA往A運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)停止，若設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）當(dāng)t=2時(shí)，CD=
 
，AD=
 
；（請(qǐng)直接寫出答案）
（2）當(dāng)t=
 
時(shí)，△CBD是直角三角形；（請(qǐng)直接寫出答案）
（3）求當(dāng)t為何值時(shí)，△CBD是等腰三角形？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題
（1）-7+13-6+20
（2）（-49）-（+91）-（-5）+（-9）
（3）（2
1
4
-4
1
2
-1
1
8
）×（-
8
9
）
（4）（
1
6
+
1
36
-
1
4
+
1
12
）×（-48）
（5）
11
3
×（
1
3
-
1
2
）×
3
11
÷
5
4

（6）-12+3×（-2）3+（-6）÷(-
1
3
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)數(shù)中，無(wú)理數(shù)的是（　�。�
A、
1
7
B、π
C、
9
D、|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校欲舉辦“校園基尼斯挑戰(zhàn)賽”，為此該校在三個(gè)年級(jí)中各隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次“你最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”的問(wèn)卷調(diào)查，每名學(xué)生都選了一項(xiàng)，已知被調(diào)查的三個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)均為50人，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）：
七年級(jí)抽查班級(jí)“學(xué)生最喜歡的挑戰(zhàn)項(xiàng)目”人數(shù)統(tǒng)計(jì)
項(xiàng)目跳繩踢毽子乒乓球羽毛球其他
人數(shù)（人）141086

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）在本次隨機(jī)調(diào)查中，七年級(jí)抽查班級(jí)中喜歡“跳繩”項(xiàng)目的學(xué)生有
 
人，九年級(jí)抽查班級(jí)中喜歡“乒乓球”項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)占本班人數(shù)的百分比為
 
；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校七、八、九年級(jí)的學(xué)生人數(shù)的比為3：2：1，若在該校隨機(jī)抽出一名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該學(xué)生喜歡羽毛球的概率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案