分析 (1)先求出總?cè)藬?shù),即可得到C級(jí)人數(shù),根據(jù)圓心角度數(shù)=360°×該部分所占總體的百分比計(jì)算;
(2)把數(shù)據(jù)按從小到大順序排列,最中間的數(shù)(或中間兩數(shù)的平均數(shù))即為中位數(shù);
(3)用九年級(jí)學(xué)生數(shù)乘以這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生所占百分比即可.
解答 解:(1)樣本容量=13÷26%=50,
C級(jí)人數(shù):50-13-25-2=10(人)
C級(jí)所在圓心角=$\frac{10}{50}$×360°=72°;
(2)因?yàn)閿?shù)據(jù)總數(shù)為50,
所以中位數(shù)在B等級(jí)內(nèi);
(3)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有:900×$\frac{25+13}{50}$=684(人).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.解題時(shí)注意:一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
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