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18.南京青奧會開幕在即,某服裝店老板小陳用3600元購進甲乙兩款運動服,很快售完.小陳再次去購進同款、同數量的服裝時,他發(fā)現甲、乙倆款服裝的進價分別上漲了20元/件、5元/件,結果比上次多花了400元.設小陳每次購買甲服裝x件,乙服裝y件.
(1)請直接寫出y與x之間的函數關系式:y=-4x+80.
(2)小陳經計算后發(fā)現,第二次進貨時甲、乙兩款服裝的平均單價比第一次上漲了8元.
①求x、y的值.
②第二次所購進的服裝全部賣出后獲利35%,小陳帶著這批服裝的全部銷售款再去進貨,這時兩款服裝均恢復了最初的進價,于是小陳花了3000元購買乙服裝,其余錢款全部購買甲服裝,結果所購進甲、乙兩款服裝數量恰好相等.問:這次小陳共購買了多少件服裝?

分析 (1)根據甲、乙倆款服裝的進價分別上漲了20元/件、5元/件,結果比上次多花了400元,可得20x+5y=400,即y=-4x+80;
(2)根據第二次進貨時甲、乙兩款服裝的平均單價比第一次上漲了8元,得到8(x+y)=400,聯立20x+5y=400,得到方程組,即可解答;
(3)先計算出第二次的銷售款為5400元,設老板小陳第一次購進甲、乙兩款運動服的單價分別為a、b元,根據題意得到方程組$\left\{\begin{array}{l}{10a+40b=3600}\\{\frac{3000}=\frac{5400-3000}{a}}\end{array}\right.$,即可解答.

解答 解:(1)根據題意得:20x+5y=400,即y=-4x+80,
故答案為:y=-4x+80.
(2)①根據題意得:$\left\{\begin{array}{l}{20x+5y=400}\\{8(x+y)=400}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=10}\\{y=40}\end{array}\right.$.
∴小陳每次購買甲服裝10件,乙服裝40件.
②第二次服裝的銷售款為:(3600+400)×(1+35%)=5400(元),
設老板小陳第一次購進甲、乙兩款運動服的單價分別為a、b元,
根據題意得:
$\left\{\begin{array}{l}{10a+40b=3600}\\{\frac{3000}=\frac{5400-3000}{a}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=60}\\{b=75}\end{array}\right.$,
∴$\frac{3000}{75}$=40,
40×2=80(件),
答:這次小陳共購進80件服裝.

點評 本題考查了一次函數的應用,解決本題的關鍵是應用已知條件得到方程組進行解決問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

9.一次函數y=-5x+3的圖象經過的象限是( 。
A.一 二 三B.二 三 四C.一 二 四D.一 三 四

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點,DE=CF,AF與BE相交于O,DG⊥AF,垂足為G.
(1)求證:AF=BE且AF⊥BE;
(2)試探究線段AO、BO、GO的長度之間的數量關系,并說明理由;
(3)若GO:CF=4:5,試確定E點的位置.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

6.如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、BC上的點,且DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:4,則S△BDE:S△ACD=1:20.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

13.已知⊙O的半徑為5,直線l上有一點P滿足PO=5,則直線l與⊙O的位置關系是( 。
A.相切B.相離C.相離或相切D.相切或相交

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

3.如圖,將拋物線M1:y=ax2+4x向右平移3個單位,再向上平移3個單位,得到拋物線M2,直線y=x與M1的一個交點記為A,與M2的一個交點記為B,點A的橫坐標是-3.
(1)求a的值及M2的表達式;
(2)點C是線段AB上的一個動點,過點C作x軸的垂線,垂足為D,在CD的右側作正方形CDEF.
①當點C的橫坐標為2時,直線y=x+n恰好經過正方形CDEF的頂點F,求此時n的值;
②在點C的運動過程中,若直線y=x+n與正方形CDEF始終沒有公共點,求n的取值范圍(直接寫出結果).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.對于一個圓和一個正方形給出如下定義:若圓上存在到此正方形四條邊距離都相等的點,則稱這個圓是正方形的“等距圓”
如圖1,在平面直角坐標系xOy中,正方形ABCD的頂點A的坐標為(2,4),頂點C、D在x軸上,且點C在點D的左側.
(1)當r=2$\sqrt{2}$時,在P1(0,2),P2(-2,4),P3(4$\sqrt{2}$,2)中可以成為正方形ABCD的“等距圓”的圓心的是P2,P4
(2)當P點坐標為(-3,6),則當⊙P的半徑r=5時,⊙P是正方形ABCD的“等距圓”.試判斷此時⊙P與直線AC的位置關系?并說明理由.
(3)如圖2,在正方形ABCD所在平面直角坐標系xOy中,正方形EFGH的頂點F的坐標為(6,2),頂點E、H在y軸上且點H在點E的上方.
①將正方形ABCD繞著點O旋轉一周,在旋轉的過程中,線段GF上沒有一個點能稱為它的“等距圓”的圓心,則r的取值范圍是0<r<2$\sqrt{10}$-2或r>12;
②若⊙P同時為上述兩個正方形的“等距圓”,且與BC所在直線相切,求⊙P的圓心P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

7.如圖,在等腰三角形ABC中,點P、Q分別為線段BC、CA上的動點,點P從點B出發(fā)沿BC方向運動,點Q從點C出發(fā)沿CA方向運動,兩點同時以2cm/s的速度從B、C出發(fā),當P到達C或Q到達A時停止運動,已知D為AB的中點,AB=AC=10cm,BC=8cm,設運動時間為t(s).
(1)經過1.5秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
(2)①當t為2.5s時,四邊形ADPQ是菱形;
②當t為$\frac{20}{7}$或$\frac{8}{7}$s時,△PCQ為直角三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

8.若我們把十位上的數字比個位和百位上的數字都大的三位數稱為凸數,如:786,465.則由1,2,3這三個數字構成的,數字不重復的三位數是“凸數”的概率是$\frac{1}{3}$.

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