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10.兩個(gè)工程小組共同參與一項(xiàng)筑路工程,需在規(guī)定日期內(nèi)完成,由甲組單獨(dú)做,恰好按期完成,由乙組單獨(dú)做,要超過規(guī)定日期3天才完成,結(jié)果兩隊(duì)合作了2天,余下部分由乙組單獨(dú)做,正好在規(guī)定日期內(nèi)完成,問規(guī)定日期是幾天?

分析 首先設(shè)工作總量為1,未知的規(guī)定日期為x.則甲單獨(dú)做需x天,乙隊(duì)需x+3天.由工作總量=工作時(shí)間×工作效率這個(gè)公式列方程易求解.

解答 解:設(shè)規(guī)定日期是x天,則甲單獨(dú)做x天完成,乙單獨(dú)做(x+3)天完成,
根據(jù)題意,得:$\frac{2}{x}$+$\frac{x}{x+3}$=1,
解得:x=6,
經(jīng)檢驗(yàn):x=6是原分式方程的解,
答:規(guī)定日期是6天.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式方程的應(yīng)用,本題涉及分式方程的應(yīng)用,難度中等.考生需熟記工作總量=工作時(shí)間×工作效率這個(gè)公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.二次函數(shù)y=(x-1)2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A.(1,3)B.(-1,3)C.(1,-3)D.(-1,-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.張華同學(xué)和父母一起到距離家200公里的景區(qū)旅游.出發(fā)前,汽車油箱內(nèi)儲(chǔ)油45升;當(dāng)行駛120公里時(shí),發(fā)現(xiàn)油箱剩余油量為33升;已知油箱中剩余油量少于3升時(shí),汽車將自動(dòng)報(bào)警.如果往返途中不加油,他們能否在汽車報(bào)警前回到家?答:能(填:能或不能)

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18.如圖,C、D兩點(diǎn)將線段AB從左到右依次分成2:3:4三部分,點(diǎn)E、F、G分別是AC、CD、DB的中點(diǎn),且EG=12cm,則AF=7cm.

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5.觀察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…,則89-1結(jié)果的個(gè)位數(shù)字是7.

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15.【原題再現(xiàn)】課本第81頁課內(nèi)練習(xí)第1題:如圖,在△ABC中,D為BC邊上一點(diǎn),DB=DC,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,且DE=DF,求證:AB=AC.
【探究思考】
同學(xué)們完成這道題目后,在老師的啟發(fā)下對(duì)問題進(jìn)行了反思探究,提出了如下思考:
①把題中的條件“DB=DC”和結(jié)論“AB=AC”互換得到的命題是否成立?
②題中的“D為BC上一點(diǎn)”改為“D為△ABC內(nèi)部一點(diǎn)”,是否仍能得到AB=AC?
【問題解決】
(1)請(qǐng)你對(duì)上述兩個(gè)問題作出判斷,直接在橫線上寫“是”或“否”;
(2)選擇其中一個(gè)問題畫出圖形,并說明理由.

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2.閱讀材料,解決問題:
材料1:在研究數(shù)的整除時(shí)發(fā)現(xiàn):能被5、25、125、625整除的數(shù)的特征是:分別看這個(gè)數(shù)的末一位、末兩位、末三位、末四位即可,推廣成一條結(jié)論;末n位能被5n整除的數(shù),本身必能被5n整除,反過來,末n位不能被5n整除的數(shù),本身也不可能被5n整除,例如判斷992250能否被25、625整除時(shí),可按下列步驟計(jì)算:
∵25=52,50÷25=2為整數(shù),∴992250能被25整除
∵625=54,2250÷625=3.6不為整數(shù),∴992250不能被625整除
材料2:用奇偶位差法判斷一個(gè)數(shù)能否被11這個(gè)數(shù)整除時(shí),可把這個(gè)數(shù)的奇位上的數(shù)字與偶位上的豎直分別加起來,再求它們的差,看差能否被11整除,若差能被11整除,則原數(shù)能被11整除,反之則不能
(1)若$\overline{6m2}$這個(gè)三位數(shù)能被11整除,則m=8;在該三位數(shù)末尾加上和為8的兩個(gè)數(shù)字,讓其成為一個(gè)五位數(shù),該五位數(shù)仍能被11整除,求這個(gè)五位數(shù)
(2)若$\overline{5abcde}$這個(gè)六位數(shù),千位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的2倍,且這個(gè)數(shù)既能被125整除,又能被11整除,求這個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,反比例函數(shù)y1=$\frac{k}{x}$(0<k<3,x>0)與y2=$\frac{3}{x}$(x>0)的圖象如圖所示,反比例函數(shù)y1的圖象上有一點(diǎn)A,其橫坐標(biāo)為a,過點(diǎn)A作x軸的平行線交反比例函數(shù)y2的圖象于點(diǎn)B,連接AO、BO,若△ABO的面積為S,則S關(guān)于a的大致函數(shù)圖象是(  )
A.B.C.D.

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20.如圖,小麗從A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)6m,向右轉(zhuǎn)40°,再前進(jìn)6m,又右轉(zhuǎn)40°,…,這樣一直走下去,當(dāng)她第一次回到出發(fā)點(diǎn)A時(shí),一共走了54m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案