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1．已知二次函數(shù)y=（x-2）2+3，當(dāng)自變量x分別取3、5、7時，y對應(yīng)的值分別為y1、y2、y3，則y1、y2、y3的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．y3＜y1＜y2B．y3＜y2＜y1C．y2＜y1＜y3D．y1＜y2＜y3

分析 分別把x=3、5、7代入解析式計算出對應(yīng)的函數(shù)值，然后比較函數(shù)值的大小即可．

解答 解：當(dāng)x=3時，y1=（x-2）2+3=（3-2）2+3=4，
當(dāng)x=5時，y2=（x-2）2+3=（5-2）2+3=12，
當(dāng)x=7時，y3=（x-2）2+3=（7-2）2+3=28，
所以y1＜y2＜y3．
故選D．

點評 本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征：二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)滿足其解析式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．問題與探索
問題情境：課堂上，老師讓同學(xué)們以“菱形紙片的剪拼”為主題開展數(shù)學(xué)活動．如圖（1），將一張菱形紙片ABCD（∠BAD＞90°）沿對角線AC剪開，得到△ABC和△ACD．
操作發(fā)現(xiàn)：
（1）將圖（1）中的△ACD以點A為旋轉(zhuǎn)中心，按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α，使α=∠BAC，得到如圖（2）所示的△AC′D，分別延長BC和DC′交于點E，則四邊形ACEC′的形狀是菱形．
（2）創(chuàng)新小組將圖（1）中的△ACD以點A為旋轉(zhuǎn)中心，按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α，使α=2∠BAC，得到如圖（3）所示的△AC′D，連接DB、C′C，得到四邊形BCC′D，發(fā)現(xiàn)它是矩形，請證明這個結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．近似數(shù)0.66有兩個有效數(shù)字B．近似數(shù)5.01×103精確到百分位
C．近似數(shù)2.10精確到十分位D．近似數(shù)5.8萬精確到萬位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，在長為100m，寬為80m的矩形場地上修建兩條寬度相等且互相垂直的道路，剩余部分進行綠化，要使綠化面積為7644m2，則道路的寬應(yīng)為多少米？設(shè)道路的寬為x m，則可列方程為（　　）
A．100×80-100x-80x=7644B．（100-x）（80-x）+x2=7644
C．（100-x）（80-x）=7644D．100x+80x-x2=7644

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．先化簡，再求值：
（1）3c2-8c+2c3-13c2+2c-2c3+3，其中c=-4；
（2）-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b），其中a=1，b=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在實數(shù)$\sqrt{7}$、-$\frac{π}{2}$、0.1010010001、$\frac{22}{7}$、3.14、-$\sqrt{9}$中，無理數(shù)有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．$\frac{3}{5}$的倒數(shù)的相反數(shù)是-$\frac{5}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列四個實數(shù)中，最大的是（　�。�
A．-2B．0C．-$\sqrt{2}$D．$\sqrt{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在平面直角坐標(biāo)系中，對于點P（x，y），我們把點P′（-y+1，x+1）叫作點P的伴隨點．已知點A1的伴隨點為A2，點A2的伴隨點為A3，點A3的伴隨點為A4，這樣依次得到點A1，A2，A3，A4…，若點A1的坐標(biāo)為（a，b），對于任意的正整數(shù)n，點An均在x軸上方，則a，b應(yīng)滿足的條件為-1＜a＜1，0＜b＜2．

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同步練習(xí)冊答案