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8.解分式方程$\frac{2}{x+1}$+$\frac{5}{1-x}$=$\frac{m}{{{x^2}-1}}$會產生增根,則m=-10或-4.

分析 分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根,得到最簡公分母為0求出x的值,代入整式方程即可求出m的值.

解答 解:去分母得:2x-2-5x-5=m,
由分式方程有增根,得到(x+1)(x-1)=0,
解得:x=-1或x=1,
把x=-1代入整式方程得:-2-2+5-5=m,即m=-4;
把x=1代入整式方程得:2-2-5-5=m,即m=-10,
則m=-10或-4,
故答案為:-10或-4

點評 此題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進行:①化分式方程為整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相關字母的值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.某學校欲按如下規(guī)則組建一個學生合唱團參加我市的唱歌比賽.
規(guī)則一:合唱團的總人數(shù)不得少于50人,且不得超過55人.
規(guī)則二:合唱團的隊員中,九年級學生占合唱團總人數(shù)的$\frac{1}{2}$,八年級學生占合唱團總人數(shù)$\frac{1}{4}$,余下的為七年級學生.該合唱團中七年級學生的人數(shù)為13.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.下列圖形一定相似的是( 。
A.兩個矩形B.兩個正方形
C.兩個菱形D.對應邊成比例的兩個四邊形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.有四個命題:①如果|a|=|b|,那么a2=b2;②如果ab=0,那么a=b=0;③對頂角相等.其中逆命題為真的命題序號是①②.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.△ABC中,AC>BC,D在AC上,又點D恰在AB邊的垂直平分線上,已知AC=5,BC=4,則△BDC的周長是9.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.填空:($\frac{1}{2004}$-1)×($\frac{1}{2003}$-1)×…×($\frac{1}{1002}$-1)×($\frac{1}{1001}$-1)×($\frac{1}{1000}$-1)=-$\frac{333}{668}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.把下列各數(shù)分別填入相應的大括號里:
-7,3.5,-3.1415,π,0,$\frac{13}{17}$,0.03,-3$\frac{1}{2}$,10,-0.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{3}$,-$\frac{5}{2}$.
自然數(shù)集合{0,10…};
整數(shù)結合{-7,0,10…};
正分數(shù)集合{3.5,$\frac{13}{17}$,0.03…};
非正數(shù)集合{-7,-3.1415,0,-$3\frac{1}{2}$,-0.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{3}$,-$\frac{5}{2}$…};
有理數(shù)集合{-7,3.5,-3.1415,0,$\frac{13}{17}$,0.03,-3$\frac{1}{2}$,10,-0.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{3}$,-$\frac{5}{2}$…}.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.若代數(shù)式2a+b=5,則代數(shù)式6a+3b+1的值是( 。
A.16B.22C.25D.無法計算

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.中央電視臺舉辦的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目受到中學生的廣泛關注,某中學為了了解學生對觀看“中國漢字聽寫大會”節(jié)目的喜愛程度,對該校部分學生進行了隨機抽樣調查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖.在條形圖中,從左向右依次為A類(非常喜歡),B類(較喜歡),C類(一般),D類(不喜歡),請結合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題

(1)寫出本次抽樣調查的樣本容量;
(2)請補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若該校有2000名學生.請你估計觀看“中國漢字聽寫大會”節(jié)目不喜歡的學生人數(shù).

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