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閱讀材料:若一個三角形兩底角相等,則這個三角形為等腰三角形.
已知:如圖1,在ABC中,∠B=∠C.可推出結(jié)論:AB=AC.
拓展探究:
如圖2①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,AF平分∠CAB,交CD于點E,交CB于點F.
(1)猜想CE與CF數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若AD=
1
4
AB,CF=
1
3
CB,△ABC、△CEF、△ADE的面積分別為S△ABC、S△CEF、S△ADE,且S△ABC=24,則S△CEF-S△ADE=
 
;
(3)將圖2①中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置,使點E′落在BC邊上,其它條件不變,如圖2②所示,試猜想:BE′與CF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:常規(guī)題型
分析:(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)可以證明∠CFA=∠CEF,即可解題;
(2)根據(jù)S△CEF-S△ADE=(S△ACF-S△AEC)-(S△ACD-S△AEC)可以解題;
(3)猜想BE'=CF,證明△EAC≌△E'A'B即可證明該猜想,即可解題.
解答:解:(1)∵∠ACB=90°,CD⊥AB
∴∠CAF+∠CFA=90°,∠EAD+∠AED=90°
∵AF平分∠CAB
∴∠CAF=∠EAD,
∴∠CFA=∠AED
∵∠AED=∠CEF,
∴∠CFA=∠CEF,
∴CE=CF;
(2)AD=
1
4
AB,CF=
1
3
CB,S△ABC=24,
∴S△ACD=
1
4
S△ABC=6,S△ACF=
1
3
S△ABC=8,
∴S△CEF-S△ADE=(S△ACF-S△AEC)-(S△ACD-S△AEC)=8-6=2,
故答案為2;
(3)猜想BE'=CF,
∵∠ACB=90°,CD⊥AB于D,
∴∠ACD+∠DCB=90°∴∠B+∠DCB=90°
∴∠ACD=∠B
∵AE=AE',∠EAD=∠E'A'D',
由(1)證∠CAF=∠EAD,
∴∠CAF=∠E'A'D'
在△EAC和△E'A'B'中,
∠ACD=∠B
∠CAF=∠E′A′B
AE=AE′
,
∴△EAC≌△E'A'B(AAS),
∴CE=BE',
∵CE=CF,
∴BE'=CF.
點評:本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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分解因式:x2(x-y)-4(y-x)2

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若實數(shù)a、b互為相反數(shù),則下列等式中成立的是( 。
A、a-b=0B、a+b=0
C、ab=1D、ab=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC中點.CF∥AB,BF分別交AD、AC于點P、E.求證:BP是PE、PF的比例中項.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形OABC中,點A(0,10),C(8,0).沿直線CD折疊矩形OABC的一邊BC,使點B落在OA邊上的點E處.分別以O(shè)C,OA所在的直線為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O,D,C三點.
(1)求D的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)一動點P從點E出發(fā),沿EC以每秒2個單位長的速度向點C運動,同時動點Q從點C出發(fā),沿CO以每秒1個單位長的速度向點O運動,當(dāng)點P運動到點C時,兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)t為何值時,以P、Q、C為頂點的三角形與△ADE相似?
(3)點N在拋物線對稱軸上,點M在拋物線上,是否存在這樣的點M與點N,使以M,N,C,E為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點M與點N的坐標(biāo)(不寫求解過程);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖∠1=∠2,AB=10cm,AD:DB=2:3,那么AC=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD⊥BC于D,E為AC的中點,EF⊥AC于E,交AD于F,求EF的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y1=k1+2與反比例函數(shù)y2=
k2
x
的圖象交點A(m,4)和B(-8,-2)兩點,若y1>y2,則x的取值范圍是( 。
A、x<-8或0<x<4
B、x>4或-8<x<0
C、-8<x<4
D、x<-8或x>4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于反比例函數(shù)y=
k
x
,當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大,則二次函數(shù)y=-kx2-kx的大致圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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