分析 (1)如圖1中,當(dāng)AC=PQ時(shí),以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,列出方程即可解決問(wèn)題.
(2)如圖2中,作AE∥CD交BD于E,作AH⊥BD于D,CF⊥BD于F,分兩種情形討論即可.
(3)如圖3中,作AE∥CD交BD于E,作AH⊥BD于D,CF⊥BD于F當(dāng)AP=AC=PQ時(shí),四邊形APQC是菱形,由(2)可知,AE=CD=15,AD=12,BD=5,分兩種情形列出方程解決.
解答 解:(1)如圖1中,當(dāng)AC=PQ時(shí),以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形![]()
由題意:28-t-2t=14或2t+t-28=14,
∴t=$\frac{14}{3}$或14,
∴運(yùn)動(dòng)$\frac{14}{3}$ 或14秒時(shí)間后,以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
(2)如圖2中,作AE∥CD交BD于E,作AH⊥BD于D,CF⊥BD于F.![]()
∵AC∥ED,AE∥CD,
∴四邊形AEDC是平行四邊形,
∴AE=CD=15,設(shè)BD為x,則AB2-BH2=AE2-HE2,
∴132-x2=152-(14-x)2,
解得x=5,
∴AH=12,BH=5,HE=9,
在RT△CFD中,DF=$\sqrt{C{D}^{2}-C{F}^{2}}$=9,
①當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D、點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F時(shí),以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是矩形,
∴VP:VQ=BH:DF=5:9,
②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F、點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是矩形,
∴VP:VQ=BF:DH=19:23.
故答案分別為5:9或19:23.
(3)如圖3中,作AE∥CD交BD于E,作AH⊥BD于D,CF⊥BD于F.![]()
當(dāng)AP=AC=PQ時(shí),四邊形APQC是菱形,由(2)可知,AE=CD=15,AD=12,BD=5,
∵AC=AP=14,
∴DP=$\sqrt{1{4}^{2}-1{2}^{2}}$=2$\sqrt{13}$,
∴BP=5+2$\sqrt{13}$,DQ=14-5-2$\sqrt{2}$=9-2$\sqrt{3}$,
∴VP:VQ=BP:DQ=(5+2$\sqrt{13}$):(9-2$\sqrt{13}$)或VP:VQ=(19+2$\sqrt{13}$):(23-2$\sqrt{13}$),
故答案為=(5+2$\sqrt{13}$):(9-2$\sqrt{13}$)或VP:VQ=(19+2$\sqrt{13}$):(23-2$\sqrt{13}$),
點(diǎn)評(píng) 本題考查四邊形綜合題、平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),了、題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造相似三角形解決問(wèn)題,所以中考常考題型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\overrightarrow{DE}$∥$\overrightarrow{BC}$ | B. | $\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{DE}$ | C. | $\overrightarrow{DB}$=$-\overrightarrow{FE}$ | D. | $\overrightarrow{DB}+\overrightarrow{DE}+\overrightarrow{FE}=\overrightarrow{DE}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行 | |
| B. | 在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直 | |
| C. | 兩條直線被第三條直線所截,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) | |
| D. | 兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 |
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