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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

7．

甲騎自行車，乙乘公交車，從同一地點出發(fā)沿相同路線前往某校參加繪畫比賽，圖中l(wèi)_甲、l_乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所行使的路程s（千米）隨時間t（分）變化的函數(shù)圖象，則每分鐘乙比甲多行駛0.3千米．

分析分別根據(jù)甲、乙的圖象計算出各自的速度即可求出每分鐘乙比甲多行駛的路程．

解答解：由甲的圖象可知甲的速度為：10÷50=0.2千米/分，由乙的圖象可知乙的速度為：10÷（30-10）=0.5千米/分，所以每分鐘乙比甲多行駛的路程是0.3千米．
故答案為：0.3．

點評本題考查了一次函數(shù)的圖象的運用，行程問題的數(shù)量關(guān)系的運用，解答時分析清楚函數(shù)圖象提供的信息是關(guān)鍵．

練習冊系列答案

本土教輔名校學(xué)案初中生輔導(dǎo)系列答案

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17．化簡：
（1）-（a-b）-3（b-2a）
（2）已知A=x³+6x-9，B=-x³-2x²+4x-6，求2A-3B．

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18．已知$\root{3}{x}$=4，且（y-2z+1）²與$\sqrt{z-3}$互為相反數(shù)，求$\root{3}{{x+{y^3}+{z^3}}}$的值．

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15．

有大小兩個轉(zhuǎn)盤，其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形，為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率，甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動兩轉(zhuǎn)盤，記錄下表（A：指針落在大轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；B：大轉(zhuǎn)盤中的頻率；C：指針落在小轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；D：小轉(zhuǎn)盤中相應(yīng)頻率）

次數(shù)	25	50	75	100	125	150	175	200	225
A	8	15	21	26	32	36	44	51	57
B	0.32	0.30	0.28	0.26	0.256	0.24	0.251	0.255	0.253
C	8	13	21	26	32	37	43	49	55
D	0.32	0.26	0.28	0.26	0.256	0.247	0.246	0.245	0.244

（1）將B、D兩空格填寫完整；
（2）分別繪出指針落在大小轉(zhuǎn)盤中黑色區(qū)域的頻率折線圖；
（3）比較25次與50次的大小頻率之差及200與225次之間大小轉(zhuǎn)盤兩頻率之差；
（4）從（3）中頻率之差及折線統(tǒng)計圖中的變化趨勢，你能總結(jié)出什么規(guī)律？

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2．已知直線y=kx-6與直線y=-2x都經(jīng)過點（m，-4），則點P（-2，4）是否在直線y=kx-6上？

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12．把60°30′化成度的形式是60.5°．

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19．隨著重慶初三體育考試的日益逼近，同學(xué)們除了體育課要進行體育鍛煉外，課后還要自己抽時間進行體育鍛煉，某校為了解初三學(xué)生課后體育鍛煉情況，隨機抽取了部分同學(xué)進行調(diào)查，并按學(xué)生課后體育鍛煉時間x（分鐘）的多少分為以下四類：A類（0≤x＜15），B類（15＜x≤30），C類（30＜x≤45），D類（x＞45）．對調(diào)查結(jié)果進行整理并繪制了如圖所示的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）扇形統(tǒng)計圖中B類所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是144度，并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）某次課間正好遇到3名男同學(xué)和1名女同學(xué)正在進行體育鍛煉，學(xué)校打算從這4名同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)進行采訪，請用列表法或畫樹狀圖法求出正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率．

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16．