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AC是一條不能行走的斜坡,為了測量斜坡AC的長度,在一次課外實踐活動中.小明所在的活動小組進行了以下的操作:首先在AB之間插一根12米高的旗桿PQ,他們在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,在A處測得旗桿頂點P的仰角為45°,在A處測得斜坡的末端C點的仰角為75°.
(1)求A、B之間的距離;
(2)求斜坡AC的長度.
考點:解直角三角形的應用-仰角俯角問題
專題:
分析:(1)先根據PQ=12m,∠B=30°求出BQ的長,再由∠PAB=45°求出AQ的長,根據AB=BQ+AQ即可得出結論;
(2)過A作AE⊥BC于E,先根據直角三角形的性質求出AE的長,再由三角形外角的性質得出∠C的度數,根據直角三角形的性質即可得出結論.
解答:解:(1)∵PQ=12m,∠B=30°,PQ⊥AB,
∴BQ=
PQ
tan30°
=
12
3
3
=12
3

在Rt△AQP中,
∵∠PAQ=45°,
∴AQ=PQ=12,
∴AB=BQ+AQ=(12
3
+12)(米);

(2)過A作AE⊥BC于E,
∵∠B=30°,
∴AE=
1
2
AB=6+6
3

∵∠CAD=75°,∠B=30°,
∴∠C=75°-30°=45°,
∴AC=
AE
sin45°
=
6+6
3
2
2
=(6
2
+6
6
)(米).
點評:本題考查的是解直角三角形的應用-仰角俯角問題,熟知銳角三角函數的定義是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
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C、(3+5x-2y)(3-5x+2y)
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3-a
x
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2
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